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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Où vit le dahu? / Sabrin Housni in Cahiers Pédagogiques, n°557 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°557 (décembre 2019) . - p. 64/65 Titre : Où vit le dahu? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabrin Housni, Auteur ; Audrey Kumps, Auteur ; Bruno De Lièvre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64/65 Langues : Français (fre) Sujets : désinformation ; éducation à l'Information ; information (authentification) ; information en ligne Résumé : "Dans le cadre de son Pacte pour un enseignement d'excellence, la Belgique francophone a arrêté en 2018 une Stratégie numérique pour l'éducation. Sur le constat que la transition numérique va modifier en profondeur le rôle de l'école, de nouveaux référentiels de savoirs, savoir-faire et compétences ont été définis pour les élèves de 3 à 15 ans, notamment dans le champ "Informations et données". Les enseignants y sont-ils préparés?" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20800 [article] Où vit le dahu? [texte imprimé] / Sabrin Housni, Auteur ; Audrey Kumps, Auteur ; Bruno De Lièvre, Auteur . - 2019 . - p. 64/65. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°557 (décembre 2019) . - p. 64/65 Sujets : désinformation ; éducation à l'Information ; information (authentification) ; information en ligne Résumé : "Dans le cadre de son Pacte pour un enseignement d'excellence, la Belgique francophone a arrêté en 2018 une Stratégie numérique pour l'éducation. Sur le constat que la transition numérique va modifier en profondeur le rôle de l'école, de nouveaux référentiels de savoirs, savoir-faire et compétences ont été définis pour les élèves de 3 à 15 ans, notamment dans le champ "Informations et données". Les enseignants y sont-ils préparés?" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20800

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