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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition / Christine Vanderhaeghe in Vivre le français, n°262 (septembre / novembre 2019)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 8/23 Titre : Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vanderhaeghe, Auteur ; Virginie Dhondt, Auteur ; Sofiane Boughaba, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8/23 Langues : Français (fre) Sujets : avis argumenté ; lettre d'opinion ; manga ; Molière ; Programme de Français ; résumé de texte Note de contenu : Sommaire: - Un nouveau programme en général de transition : deux innovations pour enseigner le français au deuxième degré - Comment aborder le résumé de texte (UAA 2) - J'argumente, donc je suis! - Molière nous parle encore - autour de l'UAA 5 - A la découverte du manga Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20794 [article] Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition [texte imprimé] / Christine Vanderhaeghe, Auteur ; Virginie Dhondt, Auteur ; Sofiane Boughaba, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 8/23. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 8/23 Sujets : avis argumenté ; lettre d'opinion ; manga ; Molière ; Programme de Français ; résumé de texte Note de contenu : Sommaire: - Un nouveau programme en général de transition : deux innovations pour enseigner le français au deuxième degré - Comment aborder le résumé de texte (UAA 2) - J'argumente, donc je suis! - Molière nous parle encore - autour de l'UAA 5 - A la découverte du manga Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20794

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