Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Inclusion scolaire des adolescents présentant une condition du spectre autistique et prise en compte de leur point de vue : un état des lieux / M. Aubineau in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°162 (novembre 2019)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°162 (novembre 2019) . - p. 657/674 Titre : Inclusion scolaire des adolescents présentant une condition du spectre autistique et prise en compte de leur point de vue : un état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Aubineau, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 657/674 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; autisme ; enseignement secondaire ; Inclusion Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20820 [article] Inclusion scolaire des adolescents présentant une condition du spectre autistique et prise en compte de leur point de vue : un état des lieux [texte imprimé] / M. Aubineau, Auteur . - 2019 . - p. 657/674. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°162 (novembre 2019) . - p. 657/674 Sujets : adolescent ; autisme ; enseignement secondaire ; Inclusion Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20820

---

1 (1 - 1 / 1)