Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Évaluation de la perception des pratiques vocationnelles parentales et adaptabilité de carrière des adolescents / Florence Dangoisse in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (juillet / septembre 2019)  

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (juillet / septembre 2019) . - p. 321/351 Titre : Évaluation de la perception des pratiques vocationnelles parentales et adaptabilité de carrière des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Dangoisse, Auteur ; Frédéric Nils, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 321/351 Langues : Français (fre) Sujets : choix vocationnel ; Orientation scolaire et professionnelle ; relation parents - adolescents ; Rôle des Parents Résumé : "Dans une étude par questionnaire auprès de 751 élèves en fin d’études secondaires, la perception des pratiques vocationnelles parentales et leurs liens avec l’adaptabilité de carrière des participants ont été investigués. Les données récoltées ont permis, d’une part, de valider en français l’échelle de la perception des pratiques vocationnelles parentales tout en montrant qu’elles sont bien de trois types : soutenantes, interférentes ou désengagées. D’autre part, les données ont permis de vérifier que les pratiques de soutien sont positivement associées aux quatre ressources d’adaptabilité de carrière des adolescent.e.s interrogé.e.s et que les pratiques interférentes sont associées de façon négative aux ressources de contrôle et de confiance." Note de contenu : Sommaire : Introduction L’adaptabilité de carrière Influence des parents sur le développement vocationnel de leurs enfants Importance des pratiques parentales Culture et pratiques parentales Pratiques parentales et adaptabilité de carrière Méthode Participants Procédure Mesures Analyses Résultats Analyses descriptives Objectif 1 : Évaluer les qualités psychométriques de l’échelle Conditions d’application : Matrice des corrélations Évaluer la validité : analyses en composantes principales Évaluer la validité : analyses factorielles confirmatoires Évaluer la cohérence interne : alpha de Cronbach Objectif 2 : Clarifier les liens entre les pratiques parentales et l’adaptabilité de carrière Analyses descriptives Modèles en équations structurelles Discussion Conclusion En ligne : https://doi.org/10.4000/osp.11166 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20901 [article] Évaluation de la perception des pratiques vocationnelles parentales et adaptabilité de carrière des adolescents [texte imprimé] / Florence Dangoisse, Auteur ; Frédéric Nils, Auteur . - 2019 . - p. 321/351. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (juillet / septembre 2019) . - p. 321/351 Sujets : choix vocationnel ; Orientation scolaire et professionnelle ; relation parents - adolescents ; Rôle des Parents Résumé : "Dans une étude par questionnaire auprès de 751 élèves en fin d’études secondaires, la perception des pratiques vocationnelles parentales et leurs liens avec l’adaptabilité de carrière des participants ont été investigués. Les données récoltées ont permis, d’une part, de valider en français l’échelle de la perception des pratiques vocationnelles parentales tout en montrant qu’elles sont bien de trois types : soutenantes, interférentes ou désengagées. D’autre part, les données ont permis de vérifier que les pratiques de soutien sont positivement associées aux quatre ressources d’adaptabilité de carrière des adolescent.e.s interrogé.e.s et que les pratiques interférentes sont associées de façon négative aux ressources de contrôle et de confiance." Note de contenu : Sommaire : Introduction L’adaptabilité de carrière Influence des parents sur le développement vocationnel de leurs enfants Importance des pratiques parentales Culture et pratiques parentales Pratiques parentales et adaptabilité de carrière Méthode Participants Procédure Mesures Analyses Résultats Analyses descriptives Objectif 1 : Évaluer les qualités psychométriques de l’échelle Conditions d’application : Matrice des corrélations Évaluer la validité : analyses en composantes principales Évaluer la validité : analyses factorielles confirmatoires Évaluer la cohérence interne : alpha de Cronbach Objectif 2 : Clarifier les liens entre les pratiques parentales et l’adaptabilité de carrière Analyses descriptives Modèles en équations structurelles Discussion Conclusion En ligne : https://doi.org/10.4000/osp.11166 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20901

---

1 (1 - 1 / 1)