Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre / Edith Cognigni in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°2 (2018)  

Public ISBD [article]  inRecherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2018) Titre : Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre : une étude des stéréotypes dans les manuels de français et d’italien langue seconde ou étrangère Type de document : document électronique Auteurs : Edith Cognigni, Auteur ; Silvia Vecchi, Auteur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; stéréotype sexué Résumé : "Axée sur la relation entre genre et didactique des langues-cultures, notre contribution a pour but d’approfondir la notion de « stéréotype de genre » à l’aide d’une analyse portant sur des matériaux didactiques sélectionnés pour l’enseignement de l’italien et du français langues secondes ou étrangères. À la lumière de cette analyse, on souhaite ouvrir quelques perspectives pour la formation des enseignant.e.s de langues afin de les placer en condition de reconnaître et de déconstruire les représentations de genre et les langages sexistes ainsi que de se faire agents d’une éducation linguistique attentive à l’équité de genre." Note de contenu : Plan : Genre et langage dans le champ éducatif italien Méthodologie de recherche. Des modèles préconstitués à l’épreuve de l’analyse Représentations de genre dans les manuels de FLE Famille Professions Achats Représentations de genre dans les manuels d’italien langue étrangère et seconde Famille Professions Achats Intérêts et loisirs Repenser les stéréotypes de genre entre champ social et champ éducatif Conclusion En ligne : https://doi.org/10.4000/rdlc.4103 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20987 [article] Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre : une étude des stéréotypes dans les manuels de français et d’italien langue seconde ou étrangère [document électronique] / Edith Cognigni, Auteur ; Silvia Vecchi, Auteur . - 2018. Langues : Français (fre) in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°2 (2018) Sujets : formation des Enseignants ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; manuel de langue vivante étrangère (LVE) ; stéréotype sexué Résumé : "Axée sur la relation entre genre et didactique des langues-cultures, notre contribution a pour but d’approfondir la notion de « stéréotype de genre » à l’aide d’une analyse portant sur des matériaux didactiques sélectionnés pour l’enseignement de l’italien et du français langues secondes ou étrangères. À la lumière de cette analyse, on souhaite ouvrir quelques perspectives pour la formation des enseignant.e.s de langues afin de les placer en condition de reconnaître et de déconstruire les représentations de genre et les langages sexistes ainsi que de se faire agents d’une éducation linguistique attentive à l’équité de genre." Note de contenu : Plan : Genre et langage dans le champ éducatif italien Méthodologie de recherche. Des modèles préconstitués à l’épreuve de l’analyse Représentations de genre dans les manuels de FLE Famille Professions Achats Représentations de genre dans les manuels d’italien langue étrangère et seconde Famille Professions Achats Intérêts et loisirs Repenser les stéréotypes de genre entre champ social et champ éducatif Conclusion En ligne : https://doi.org/10.4000/rdlc.4103 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20987

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