Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Pensée informatique : points de vue contrastés / Béatrice Drot-Delange in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne], n°26/1 (2019)  

Public ISBD [article]  inSciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne] > n°26/1 (2019) Titre : Pensée informatique : points de vue contrastés Type de document : document électronique Auteurs : Béatrice Drot-Delange, Auteur ; Jean-Philippe Pellet, Auteur ; Yannis Delmas-Rigoutsos, Auteur ; Eric Bruillard, Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Sujets : informatique ; programmation Résumé : "Issu d’une table ronde organisée lors du colloque Didapro 7 – DidaSTIC à Lausanne en février 2018, ce texte présente différentes analyses contrastées autour de la notion maintenant très populaire de pensée informatique. Il fait le point sur les possibles définitions de la pensée informatique et sur les nombreuses discussions qui lui ont été consacrées. Il adopte trois points de vue : un point de vue historique, un point de vue informatique et un point de vue épistémologique. Le lien avec l’apprentissage de la programmation ou plus largement avec l’apprentissage de l’informatique est également discuté." Note de contenu : Plan : 1. Introduction 2. Qu’est-ce que la pensée informatique ? 3. Quels choix de formation ? 4. De la pensée informatique aux compétences de base RÉFÉRENCES En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2019/26.1.1.drot-delange/26.1.1.drot-delange [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21060 [article] Pensée informatique : points de vue contrastés [document électronique] / Béatrice Drot-Delange, Auteur ; Jean-Philippe Pellet, Auteur ; Yannis Delmas-Rigoutsos, Auteur ; Eric Bruillard, Auteur . - 2019. Langues : Français (fre) in Sciences et techniques de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) [en ligne] > n°26/1 (2019) Sujets : informatique ; programmation Résumé : "Issu d’une table ronde organisée lors du colloque Didapro 7 – DidaSTIC à Lausanne en février 2018, ce texte présente différentes analyses contrastées autour de la notion maintenant très populaire de pensée informatique. Il fait le point sur les possibles définitions de la pensée informatique et sur les nombreuses discussions qui lui ont été consacrées. Il adopte trois points de vue : un point de vue historique, un point de vue informatique et un point de vue épistémologique. Le lien avec l’apprentissage de la programmation ou plus largement avec l’apprentissage de l’informatique est également discuté." Note de contenu : Plan : 1. Introduction 2. Qu’est-ce que la pensée informatique ? 3. Quels choix de formation ? 4. De la pensée informatique aux compétences de base RÉFÉRENCES En ligne : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2019/26.1.1.drot-delange/26.1.1.drot-delange [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21060

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