Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les universités et hautes écoles / Bernard Rey in Le Point sur la Recherche en Education, n°29 (mars 2004)

Public ISBD [article]  inLe Point sur la Recherche en Education > n°29 (mars 2004) . - p. 21/48 Titre : Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les universités et hautes écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Dominique Compère, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 21/48 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; Savoirs ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61909 [article] Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les universités et hautes écoles [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Dominique Compère, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur . - 2003 . - p. 21/48. Langues : Français (fre) in Le Point sur la Recherche en Education > n°29 (mars 2004) . - p. 21/48 Sujets : Enseignement Supérieur ; Savoirs ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61909

Conception et mise à l'apreuve d'outils pédagogiques : histoire et physique / J.M. Wolfs in Le Point sur la Recherche en Education, n°10 (février 1999)

Public ISBD [article]  inLe Point sur la Recherche en Education > n°10 (février 1999) . - p. 15-26 Titre : Conception et mise à l'apreuve d'outils pédagogiques : histoire et physique Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. Wolfs, Auteur ; N. Bourguet, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 15-26 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12741 [article] Conception et mise à l'apreuve d'outils pédagogiques : histoire et physique [texte imprimé] / J.M. Wolfs, Auteur ; N. Bourguet, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur . - 1999 . - p. 15-26. in Le Point sur la Recherche en Education > n°10 (février 1999) . - p. 15-26 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12741

L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe / Bernard Rey

Public ISBD Titre : L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Directeur de publication ; C. Caffieaux, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Henri Defresne, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Conscience Phonologique ; devinette ; droite / gauche ; Ecole Maternelle ; écrit ; graphème ; Homophone ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jeu du magasin ; Jeu rythmique ; jeu symbolique ; jeu théâtral ; lecture/écriture (interaction) ; mémoire visuelle ; Méthode de Lecture ; Perception Auditive ; Phonème ; pratique de classe ; prénom (chanson) ; rime ; rythme ; Son ; système d'écriture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18289 L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe [texte imprimé] / Bernard Rey, Directeur de publication ; C. Caffieaux, Auteur ; Sophie Lecloux, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Henri Defresne, Illustrateur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2014 . - 1 vol. (136 p.) : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Conscience Phonologique ; devinette ; droite / gauche ; Ecole Maternelle ; écrit ; graphème ; Homophone ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jeu du magasin ; Jeu rythmique ; jeu symbolique ; jeu théâtral ; lecture/écriture (interaction) ; mémoire visuelle ; Méthode de Lecture ; Perception Auditive ; Phonème ; pratique de classe ; prénom (chanson) ; rime ; rythme ; Son ; système d'écriture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18289

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Français M - Ecriture (1)	103668/1	Livre	ESPACE 1		Disponible
Pub. Min. - Français M - Ecriture (1)	151305	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les méthodes de travail des élèves de l'enseignement secondaire supérieur / J.M. Wolfs in Le Point sur la Recherche en Education, n°10 (février 1999)

Public ISBD [article]  inLe Point sur la Recherche en Education > n°10 (février 1999) . - p. 15-26 Titre : Les méthodes de travail des élèves de l'enseignement secondaire supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. Wolfs, Auteur ; N. Bourguet, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur ; Sandrine Biémar, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 15-26 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65559 [article] Les méthodes de travail des élèves de l'enseignement secondaire supérieur [texte imprimé] / J.M. Wolfs, Auteur ; N. Bourguet, Auteur ; C. Caffieaux, Auteur ; Sandrine Biémar, Auteur . - 1999 . - p. 15-26. Langues : Français (fre) in Le Point sur la Recherche en Education > n°10 (février 1999) . - p. 15-26 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65559

---

1 (1 - 4 / 4)