Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Intervention en geste graphique : effets sur l’écriture et transfert sur l’orthographe. Une étude de cas multiple / Claire Gosse in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°169 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°169 (décembre 2020) . - p. 711/724 Titre : Intervention en geste graphique : effets sur l’écriture et transfert sur l’orthographe. Une étude de cas multiple Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Gosse, Auteur ; Marie Van Reybroeck, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 711/724 Langues : Français (fre) Sujets : dyslexie ; écriture ; Geste Graphique ; intervention ; Orthographe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260 [article] Intervention en geste graphique : effets sur l’écriture et transfert sur l’orthographe. Une étude de cas multiple [texte imprimé] / Claire Gosse, Auteur ; Marie Van Reybroeck, Auteur . - 2020 . - p. 711/724. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°169 (décembre 2020) . - p. 711/724 Sujets : dyslexie ; écriture ; Geste Graphique ; intervention ; Orthographe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21260

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