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Auteur Stéphanie Noël |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'autonomie des élèves en question : dossier / Nathalie François in Didactiques en pratique, n°8 (2022)
Titre : Étude du développement professionnel de futurs formateurs d’enseignants disposant d’une expérience d’enseignant en secondaire inférieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Dejaegher, Auteur ; Stéphanie Noël, Auteur ; Jonathan Rappe, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 69/89 Langues : Français (fre) Sujets : développement professionnel ; didactique professionnelle ; Formateur d'Enseignants ; identité (enseignant) Résumé : "Dans le cadre du cours de « Didactique professionnelle et formation initiale des enseignants » dispensé lors du master en sciences de l’éducation à l’Université de Liège, les étudiants-enseignants sont amenés à animer un moment de micro-enseignement (situation quasi professionnelle) suivi d’un entretien avec une accompagnatrice. La présente recherche vise à décrire le développement identitaire (Pastré, 2005) de cinq futurs formateurs d’enseignants (FF) au cours de ce dispositif de formation. L’influence de trois facteurs différents sur ce développement identitaire sera ensuite étudiée : l’effet du développement opératif, l’influence d’une expérience d’enseignant dans le secondaire inférieur et l’influence des postures adoptées par l’accompagnatrice lors de l’entretien." En ligne : https://doi.org/10.3917/savo.052.0069 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21365
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°52 (2020) . - p. 69/89[article] Étude du développement professionnel de futurs formateurs d’enseignants disposant d’une expérience d’enseignant en secondaire inférieur [texte imprimé] / Charlotte Dejaegher, Auteur ; Stéphanie Noël, Auteur ; Jonathan Rappe, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 69/89.
Langues : Français (fre)
in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes > n°52 (2020) . - p. 69/89
Sujets : développement professionnel ; didactique professionnelle ; Formateur d'Enseignants ; identité (enseignant) Résumé : "Dans le cadre du cours de « Didactique professionnelle et formation initiale des enseignants » dispensé lors du master en sciences de l’éducation à l’Université de Liège, les étudiants-enseignants sont amenés à animer un moment de micro-enseignement (situation quasi professionnelle) suivi d’un entretien avec une accompagnatrice. La présente recherche vise à décrire le développement identitaire (Pastré, 2005) de cinq futurs formateurs d’enseignants (FF) au cours de ce dispositif de formation. L’influence de trois facteurs différents sur ce développement identitaire sera ensuite étudiée : l’effet du développement opératif, l’influence d’une expérience d’enseignant dans le secondaire inférieur et l’influence des postures adoptées par l’accompagnatrice lors de l’entretien." En ligne : https://doi.org/10.3917/savo.052.0069 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21365
Titre : Un master de spécialisation en formation d'enseignant.e.s à l'ULiège Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Noël, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 79/80 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; master ; spécialisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22463
in Didactiques en pratique > n°9 (septembre 2023) . - p. 79/80[article] Un master de spécialisation en formation d'enseignant.e.s à l'ULiège [texte imprimé] / Stéphanie Noël, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur . - 2023 . - p. 79/80.
Langues : Français (fre)
in Didactiques en pratique > n°9 (septembre 2023) . - p. 79/80
Sujets : formation des Enseignants ; master ; spécialisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22463
