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Le dire du silence : dossier / Anne-Françoise Dequiré in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°67 (janvier 2021)  

Public ISBD [article]  inSPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°67 (janvier 2021) . - p. 3/171 Titre : Le dire du silence : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Dequiré, Coordinateur ; Francis Danvers, Coordinateur ; Florence Berthet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/171 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; climat de la classe ; créativité ; culpabilité ; didactique des langues vivantes ; dilemme ; Ecoute ; écriture ; éducation artistique ; Empowerment ; enseignant ; éthique ; herméneutique ; Interaction ; interdit ; liberté d'expression ; musée ; Norme ; pensée autonome ; philosophie pour enfant ; pratique langagière ; rapport au savoir ; rituel scolaire ; Silence (intonation) Mots-clés : Langage infra-verbal  Entretien clinique de recherche  émancipation morale  fonction alpha maternelle  multimodalité Note de contenu : Sommaire : - Présentation / Anne-Françoise DEQUIRÉ et Francis DANVERS Phénoménologie - Le silence de l’élève : Un appel à l’énigme du savoir / Florence BERTHET - Éléments pour une réflexion sur la place du silence dans l’organisation scolaire et la transmission des savoirs à l’école / Jean-François MIENNEE - Le silence au cœur des enseignements artistiques : Accompagner une pratique créative / Sylvain FABRE - Le silence du maître : Vers une autonomie morale des élèves ? / Sara STOLTZ et Nathalie PANISSAL - La violence dans l’interdit de dire / Anne-Marie JOVENET - Dans le silence, la fabrique du dire : Variations sémiotiques et pédagogiques sur le silence langage / Pierre Johan LAFFITTE - Le dire silencieux de la petite fille à la mare : Une approche par une herméneutique du silence / Gwénaël BOUDJADI Analyse institutionnelle Analyse institutionnelle intra scolaire - Faire autorité par l’usage du silence en classe : Quand la mise en scène corporelle des enseignants est au service du climat de classe et des apprentissages / Magali BOIZUMAULT - Typologie des fonctions du silence dans l’approche silent way : Aurélie MARISCALCHI - Quand les minutes au collège font grand bruit / Anne-Françoise DEQUIRÉ Analyse institutionnelle extra-scolaire - Les silences-émissaires : Les silences du bouc émissaire au regard du couple instituant-institué au sein de l’analyse institutionnelle / Rémi CASANOVA - Silence et musée : Que nous révèle le musée sur notre façon d’apprendre ? / Corinne BAUJARD En ligne : https://doi.org/10.3917/spir.067.0003 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525 [article] Le dire du silence : dossier [texte imprimé] / Anne-Françoise Dequiré, Coordinateur ; Francis Danvers, Coordinateur ; Florence Berthet, Auteur . - 2021 . - p. 3/171. Langues : Français (fre) in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°67 (janvier 2021) . - p. 3/171 Sujets : art plastique ; climat de la classe ; créativité ; culpabilité ; didactique des langues vivantes ; dilemme ; Ecoute ; écriture ; éducation artistique ; Empowerment ; enseignant ; éthique ; herméneutique ; Interaction ; interdit ; liberté d'expression ; musée ; Norme ; pensée autonome ; philosophie pour enfant ; pratique langagière ; rapport au savoir ; rituel scolaire ; Silence (intonation) Mots-clés : Langage infra-verbal  Entretien clinique de recherche  émancipation morale  fonction alpha maternelle  multimodalité Note de contenu : Sommaire : - Présentation / Anne-Françoise DEQUIRÉ et Francis DANVERS Phénoménologie - Le silence de l’élève : Un appel à l’énigme du savoir / Florence BERTHET - Éléments pour une réflexion sur la place du silence dans l’organisation scolaire et la transmission des savoirs à l’école / Jean-François MIENNEE - Le silence au cœur des enseignements artistiques : Accompagner une pratique créative / Sylvain FABRE - Le silence du maître : Vers une autonomie morale des élèves ? / Sara STOLTZ et Nathalie PANISSAL - La violence dans l’interdit de dire / Anne-Marie JOVENET - Dans le silence, la fabrique du dire : Variations sémiotiques et pédagogiques sur le silence langage / Pierre Johan LAFFITTE - Le dire silencieux de la petite fille à la mare : Une approche par une herméneutique du silence / Gwénaël BOUDJADI Analyse institutionnelle Analyse institutionnelle intra scolaire - Faire autorité par l’usage du silence en classe : Quand la mise en scène corporelle des enseignants est au service du climat de classe et des apprentissages / Magali BOIZUMAULT - Typologie des fonctions du silence dans l’approche silent way : Aurélie MARISCALCHI - Quand les minutes au collège font grand bruit / Anne-Françoise DEQUIRÉ Analyse institutionnelle extra-scolaire - Les silences-émissaires : Les silences du bouc émissaire au regard du couple instituant-institué au sein de l’analyse institutionnelle / Rémi CASANOVA - Silence et musée : Que nous révèle le musée sur notre façon d’apprendre ? / Corinne BAUJARD En ligne : https://doi.org/10.3917/spir.067.0003 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525

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