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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépasser les difficultés scolaires / Valentine Armbruster

Public ISBD Titre : Dépasser les difficultés scolaires : ni cancre, ni dyslexique... peut-être kinesthésiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Armbruster, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2019 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-44035-8 Prix : 16,90€ Note générale : Bibliogr. p. 217. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; Développement Perceptif ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; enfant en difficulté ; kinésiologie ; mouvement/apprentissage ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1862 Thérapies psychocorporelles et émotionnelles : bioénergie, cri primal, kinésiologie Résumé : 4e de couverture : Être kinesthésique, c'est avoir un mode de perception de la réalité qui passe de façon privilégiée par le mouvement, les sensations physiques ou émotionnelles ; c'est avoir besoin de faire pour comprendre et donc apprendre. Ce mode de fonctionnement est souvent plus ignoré des méthodes d'apprentissages du système scolaire qui ont tendance à favoriser les approches visuelle et auditive.Comment peut-on sortir les élèves kinesthésiques de cette situation ? Valentine Armbruster a mis en place, tout au long de son parcours, des méthodes de travail précises et efficaces, adaptées à son "langage" de prédilection. Elle donne ici des clés aux enseignants, aux parents et aux élèves, pour que ces derniers retrouvent le plaisir d'apprendre à travers une approche très concrète étayée d'exemples illustrés. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21627 Dépasser les difficultés scolaires : ni cancre, ni dyslexique... peut-être kinesthésiques ? [texte imprimé] / Valentine Armbruster, Auteur . - Paris : Albin Michel, DL 2019. ISBN : 978-2-226-44035-8 : 16,90€ Bibliogr. p. 217. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; Développement Perceptif ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; enfant en difficulté ; kinésiologie ; mouvement/apprentissage ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1862 Thérapies psychocorporelles et émotionnelles : bioénergie, cri primal, kinésiologie Résumé : 4e de couverture : Être kinesthésique, c'est avoir un mode de perception de la réalité qui passe de façon privilégiée par le mouvement, les sensations physiques ou émotionnelles ; c'est avoir besoin de faire pour comprendre et donc apprendre. Ce mode de fonctionnement est souvent plus ignoré des méthodes d'apprentissages du système scolaire qui ont tendance à favoriser les approches visuelle et auditive.Comment peut-on sortir les élèves kinesthésiques de cette situation ? Valentine Armbruster a mis en place, tout au long de son parcours, des méthodes de travail précises et efficaces, adaptées à son "langage" de prédilection. Elle donne ici des clés aux enseignants, aux parents et aux élèves, pour que ces derniers retrouvent le plaisir d'apprendre à travers une approche très concrète étayée d'exemples illustrés. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21627

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1862ARM0218D	170989	Livre	ESPACE 1		Disponible

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