Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Formation à la démarche d'investigation en physique chimie / Olivier Villeret

Public ISBD Titre : Formation à la démarche d'investigation en physique chimie : problématisation et travail des obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Villeret ; Michel Fabre, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2021 Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères Importance : 1 vol. (308 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-23949-1 Note générale : Bibliogr. p. 283-308 Langues : Français (fre) Sujets : Bachelard (Gaston) ; Deleuze (Gilles) ; Démarche d'Investigation ; Démarche Réflexive ; Dewey (John) ; didactique des sciences ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; problématisation Mots-clés : technique d'autoconfrontations Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture : Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce livre s'appuie sur la démarche réflexive (Schön), la problématisation (Fabre) et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer efficacement des démarches d'investigation réellement problématisantes. Public cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696 Formation à la démarche d'investigation en physique chimie : problématisation et travail des obstacles [texte imprimé] / Olivier Villeret ; Michel Fabre, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2021 . - 1 vol. (308 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) . ISBN : 978-2-343-23949-1 Bibliogr. p. 283-308 Langues : Français (fre) Sujets : Bachelard (Gaston) ; Deleuze (Gilles) ; Démarche d'Investigation ; Démarche Réflexive ; Dewey (John) ; didactique des sciences ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; problématisation Mots-clés : technique d'autoconfrontations Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Résumé : 4e de couverture : Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce livre s'appuie sur la démarche réflexive (Schön), la problématisation (Fabre) et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer efficacement des démarches d'investigation réellement problématisantes. Public cible : Primaire/Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3700VIL1205F	171376	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 24/12/2024

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