| Titre : |
Petite enfance et plein air : potentialités en crèche et halte-garderie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Valérie Roy, Auteur ; Bernadette Moussy, Préfacier, etc. ; Pierre-Johan Laffitte, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
DL 2021 |
| Collection : |
Comprendre les Personnes |
| Importance : |
1 vol. (127 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-731-1 |
| Note générale : |
Bibliographie p. 123-127 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
activité en plein Air ; activité nature ; aménagement de l'espace ; crèche ; Jeu d'Extérieur ; Petite Enfance
|
| Index. décimale : |
2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs |
| Résumé : |
4e de couverture :
Ressurgit le besoin d'encourager l'éducation à l'environnement, le lien avec la nature au quotidien dès le plus jeune âge. Qu'est-ce qui a freiné ce mouvement d'éducation en plein air amorcé en France dès 1900 et poursuivi dans d'autres pays tels l'Allemagne, la Suède, la Suisse, toute l'Europe du Nord ? Qu'est-ce que la pédagogie par la nature ? Quelles expériences de motricité les enfants font-ils ? Quelles expériences sociales vivent-ils ? Quels jeux développent-ils dans ce type d'espace ? Cet ouvrage rend compte d'observations concrètes réalisées dans la durée au sein d'une structure petite enfance. Il s'appuie sur une recherche théorique dont il restitue les éléments-clés. Il met à jour les potentialités offerts aux enfants : liberté, coopération, vécu émotionnel... Il précise les incidences et les modalités pour exercer au sein de ce type d'équipement. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21698 |
Petite enfance et plein air : potentialités en crèche et halte-garderie [texte imprimé] / Valérie Roy, Auteur ; Bernadette Moussy, Préfacier, etc. ; Pierre-Johan Laffitte, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2021 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Comprendre les Personnes) . ISBN : 978-2-36717-731-1 Bibliographie p. 123-127 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
activité en plein Air ; activité nature ; aménagement de l'espace ; crèche ; Jeu d'Extérieur ; Petite Enfance
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| Index. décimale : |
2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs |
| Résumé : |
4e de couverture :
Ressurgit le besoin d'encourager l'éducation à l'environnement, le lien avec la nature au quotidien dès le plus jeune âge. Qu'est-ce qui a freiné ce mouvement d'éducation en plein air amorcé en France dès 1900 et poursuivi dans d'autres pays tels l'Allemagne, la Suède, la Suisse, toute l'Europe du Nord ? Qu'est-ce que la pédagogie par la nature ? Quelles expériences de motricité les enfants font-ils ? Quelles expériences sociales vivent-ils ? Quels jeux développent-ils dans ce type d'espace ? Cet ouvrage rend compte d'observations concrètes réalisées dans la durée au sein d'une structure petite enfance. Il s'appuie sur une recherche théorique dont il restitue les éléments-clés. Il met à jour les potentialités offerts aux enfants : liberté, coopération, vécu émotionnel... Il précise les incidences et les modalités pour exercer au sein de ce type d'équipement. |
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