| Titre : |
Les décrochés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rachid Zerrouki, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Robert Laffont |
| Année de publication : |
DL 2022 |
| Importance : |
1 vol. (219 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-221-25987-0 |
| Note générale : |
La couverture porte en plus : "Pourquoi 80 000 jeunes sortent encore chaque année du sytème scolaire en France sans qualification." |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Abandon d'Etudes ; décrochage scolaire ; décrocheur ; Echec Scolaire
|
| Index. décimale : |
7660 Décrochage, abandon scolaires |
| Résumé : |
4e de couverture :
"« À travers ce livre, je veux partir à la recherche de ceux qui n’ont pas choisi de vivre sans diplôme et qui triment. Je veux me mettre à l’écoute des décrocheurs que l’école n’a pas su aider, par incompétence, par manque de volonté ou d’ambition. »
Rachid Zerrouki a changé d’élèves mais pas de vocation : continuer à se mettre au service de ceux que l’école met en échec mais qui y ont tout de même leur place ; de ceux qui sont sortis contre leur gré du système scolaire sans diplôme. Il est allé à leur rencontre pour découvrir la diversité des raisons pour lesquelles, un jour, un jeune peut décider qu’il n’a plus sa place à l’école. Et comprendre pourquoi, alors que la lutte contre le décrochage scolaire était une priorité nationale - et européenne - en 2010, 80 000 jeunes en France abandonnent encore chaque année l’école sans qualification.
À travers des portraits poignants - Danielle qui, parce que fille, n’ira pas au lycée mais aidera à la ferme ; Camille, hypersensible et harcelée ; Yassine, en situation d’un handicap mal pris en charge ; Souleymane, qui était si bon élève à Meknès mais ne parle pas la langue de sa nouvelle école… -, Rachid Zerrouki tente de répondre à ces interrogations mais surtout de susciter l’envie d’un changement profond : que ces histoires soient entendues par l’école, par les décideurs politiques, par tous les citoyens, et qu’on cesse enfin de croire que tout est une question de volonté. " |
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22138 |
Les décrochés [texte imprimé] / Rachid Zerrouki, Auteur . - Paris : Robert Laffont, DL 2022 . - 1 vol. (219 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-221-25987-0 La couverture porte en plus : "Pourquoi 80 000 jeunes sortent encore chaque année du sytème scolaire en France sans qualification." Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Abandon d'Etudes ; décrochage scolaire ; décrocheur ; Echec Scolaire
|
| Index. décimale : |
7660 Décrochage, abandon scolaires |
| Résumé : |
4e de couverture :
"« À travers ce livre, je veux partir à la recherche de ceux qui n’ont pas choisi de vivre sans diplôme et qui triment. Je veux me mettre à l’écoute des décrocheurs que l’école n’a pas su aider, par incompétence, par manque de volonté ou d’ambition. »
Rachid Zerrouki a changé d’élèves mais pas de vocation : continuer à se mettre au service de ceux que l’école met en échec mais qui y ont tout de même leur place ; de ceux qui sont sortis contre leur gré du système scolaire sans diplôme. Il est allé à leur rencontre pour découvrir la diversité des raisons pour lesquelles, un jour, un jeune peut décider qu’il n’a plus sa place à l’école. Et comprendre pourquoi, alors que la lutte contre le décrochage scolaire était une priorité nationale - et européenne - en 2010, 80 000 jeunes en France abandonnent encore chaque année l’école sans qualification.
À travers des portraits poignants - Danielle qui, parce que fille, n’ira pas au lycée mais aidera à la ferme ; Camille, hypersensible et harcelée ; Yassine, en situation d’un handicap mal pris en charge ; Souleymane, qui était si bon élève à Meknès mais ne parle pas la langue de sa nouvelle école… -, Rachid Zerrouki tente de répondre à ces interrogations mais surtout de susciter l’envie d’un changement profond : que ces histoires soient entendues par l’école, par les décideurs politiques, par tous les citoyens, et qu’on cesse enfin de croire que tout est une question de volonté. " |
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