Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les écrits d'appropriation en question(s) : dossier / Martine Jacques in Le Français Aujourd'hui, n°216 (mars / mai 2022)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°216 (mars / mai 2022) . - p. 5/113 Titre : Les écrits d'appropriation en question(s) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jacques, Coordinateur ; Caroline Raulet-Marcel, Coordinateur ; Séverine Tailhandier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5/113 Langues : Français (fre) Sujets : appropriation d'un texte ; appropriation de l'écriture ; Atelier d'Ecriture ; écriture fictionnelle ; écriture réflexive ; Enseignement de la Littérature ; genre textuel ; journal dialogué ; lecture littéraire ; littérature Fantastique ; Pédagogie Explicite ; réécriture ; stéréotype et lecture Mots-clés : écrit d'appropriation  appropriation des oeuvres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21769 [article] Les écrits d'appropriation en question(s) : dossier [texte imprimé] / Martine Jacques, Coordinateur ; Caroline Raulet-Marcel, Coordinateur ; Séverine Tailhandier, Auteur . - 2022 . - p. 5/113. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°216 (mars / mai 2022) . - p. 5/113 Sujets : appropriation d'un texte ; appropriation de l'écriture ; Atelier d'Ecriture ; écriture fictionnelle ; écriture réflexive ; Enseignement de la Littérature ; genre textuel ; journal dialogué ; lecture littéraire ; littérature Fantastique ; Pédagogie Explicite ; réécriture ; stéréotype et lecture Mots-clés : écrit d'appropriation  appropriation des oeuvres Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21769

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