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Auteur Anne-Camille Khelalfa |
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L'approche collaborative : de la mission éducative / Anne-Camille Khelalfa in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
L'école Montessori : une réalité méconnue / Anne-Camille Khelalfa in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°135 (mars / mai 2023)
[article]
Titre : L'école Montessori : une réalité méconnue Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Camille Khelalfa, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12/15 Langues : Français (fre) Sujets : absence du jeu chez l'enfant ; Autonomie (Enfant) ; Faille ; limite ; Méthode Montessori ; Réflexion Critique ; rythme de l'enfant Mots-clés : jeu spontané Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22253
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 12/15[article] L'école Montessori : une réalité méconnue [texte imprimé] / Anne-Camille Khelalfa, Auteur . - 2023 . - p. 12/15.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°135 (mars / mai 2023) . - p. 12/15
Sujets : absence du jeu chez l'enfant ; Autonomie (Enfant) ; Faille ; limite ; Méthode Montessori ; Réflexion Critique ; rythme de l'enfant Mots-clés : jeu spontané Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22253