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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle / Guy Palmaccio in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 62/63 Titre : Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmaccio, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62/63 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817 [article] Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle [texte imprimé] / Guy Palmaccio, Auteur . - 2022 . - p. 62/63. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 62/63 Sujets : Ecole Inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817

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