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Ce que recouvrent les sciences économiques pour les lycéens français / Jean Simonneaux in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 461/476 Titre : Ce que recouvrent les sciences économiques pour les lycéens français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Simonneaux, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 461/476 Langues : Français (fre) Sujets : Lycée ; sciences économiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9725 [article] Ce que recouvrent les sciences économiques pour les lycéens français [texte imprimé] / Jean Simonneaux, Auteur . - 2006 . - p. 461/476. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 461/476 Sujets : Lycée ; sciences économiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9725

Coopérer à distance ... un contexte équitable pour les filles et les garçons ? / Marie-Christine Toczek in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 261/282 Titre : Coopérer à distance ... un contexte équitable pour les filles et les garçons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Toczek, Auteur ; Estelle Michinov, Auteur ; Nicolas Michinov, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 261/282 Langues : Français (fre) Sujets : coopération ; mixité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13818 [article] Coopérer à distance ... un contexte équitable pour les filles et les garçons ? [texte imprimé] / Marie-Christine Toczek, Auteur ; Estelle Michinov, Auteur ; Nicolas Michinov, Auteur . - 2006 . - p. 261/282. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 261/282 Sujets : coopération ; mixité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13818

Evaluation de l'utilisation et de la présentation des résultats d'analyses factorielles et d'analyses en composantes principales en éducation / Jimmy Bourque in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 325/344 Titre : Evaluation de l'utilisation et de la présentation des résultats d'analyses factorielles et d'analyses en composantes principales en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jimmy Bourque, Auteur ; Noémie Poulin, Auteur ; Alicia F. Cleaver, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 325/344 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse Factorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27457 [article] Evaluation de l'utilisation et de la présentation des résultats d'analyses factorielles et d'analyses en composantes principales en éducation [texte imprimé] / Jimmy Bourque, Auteur ; Noémie Poulin, Auteur ; Alicia F. Cleaver, Auteur . - 2006 . - p. 325/344. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 325/344 Sujets : Analyse Factorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27457

Facteurs déterminant l'application de nouvelles tâches d'enseignement dans le secondaire supérieur / Ndella Sylla in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.377/394 Titre : Facteurs déterminant l'application de nouvelles tâches d'enseignement dans le secondaire supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Ndella Sylla, Auteur ; Louis De Vos, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.377/394 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; enseignement secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28511 [article] Facteurs déterminant l'application de nouvelles tâches d'enseignement dans le secondaire supérieur [texte imprimé] / Ndella Sylla, Auteur ; Louis De Vos, Auteur . - 2006 . - p.377/394. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.377/394 Sujets : enseignement ; enseignement secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28511

Facteurs reliés au positionnement envers la langue de scolarisation en milieu minoritaire francophone : le cas des ayants droit de la Nouvelle-Ecosse au Canada / Kenneth Deveau in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.417/438 Titre : Facteurs reliés au positionnement envers la langue de scolarisation en milieu minoritaire francophone : le cas des ayants droit de la Nouvelle-Ecosse au Canada Type de document : texte imprimé Auteurs : Kenneth Deveau, Auteur ; Rodrigue Landry, Auteur ; Réal Allard, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.417/438 Langues : Français (fre) Sujets : Canada ; Scolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28516 [article] Facteurs reliés au positionnement envers la langue de scolarisation en milieu minoritaire francophone : le cas des ayants droit de la Nouvelle-Ecosse au Canada [texte imprimé] / Kenneth Deveau, Auteur ; Rodrigue Landry, Auteur ; Réal Allard, Auteur . - 2006 . - p.417/438. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.417/438 Sujets : Canada ; Scolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28516

L'attachement des maîtres de l'école primaire à la polyvalence : le coeur a ses raisons / Gilles Baillat in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 283/306 Titre : L'attachement des maîtres de l'école primaire à la polyvalence : le coeur a ses raisons Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Baillat, Auteur ; Odile Espinoza, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 283/306 Langues : Français (fre) Sujets : attachement ; Ecole Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38526 [article] L'attachement des maîtres de l'école primaire à la polyvalence : le coeur a ses raisons [texte imprimé] / Gilles Baillat, Auteur ; Odile Espinoza, Auteur . - 2006 . - p. 283/306. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 283/306 Sujets : attachement ; Ecole Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38526

La motivation des élèves de formation professionnelle à poursuivre leurs études dans un programme technique harmonisé / Louise Ménard in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.395/416 Titre : La motivation des élèves de formation professionnelle à poursuivre leurs études dans un programme technique harmonisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Ménard, Auteur ; Charlotte Semblat, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.395/416 Langues : Français (fre) Sujets : formation professionnelle ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48501 [article] La motivation des élèves de formation professionnelle à poursuivre leurs études dans un programme technique harmonisé [texte imprimé] / Louise Ménard, Auteur ; Charlotte Semblat, Auteur . - 2006 . - p.395/416. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p.395/416 Sujets : formation professionnelle ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48501

Les devoirs, corvée inutile ou élément essentiel de la réussite scolaire ? / Roch Chouinard in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 307/324 Titre : Les devoirs, corvée inutile ou élément essentiel de la réussite scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roch Chouinard, Auteur ; Jean-Pierre Archambault, Auteur ; Andréane Rheault, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 307/324 Langues : Français (fre) Sujets : Devoir Scolaire ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62849 [article] Les devoirs, corvée inutile ou élément essentiel de la réussite scolaire ? [texte imprimé] / Roch Chouinard, Auteur ; Jean-Pierre Archambault, Auteur ; Andréane Rheault, Auteur . - 2006 . - p. 307/324. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 307/324 Sujets : Devoir Scolaire ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62849

Représentations, attitudes et pratiques de littératie chez des élèves allophones : construction d'un outil de dépistage des difficultés en matière de littératie / Mia Beer-Toker in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 345/376 Titre : Représentations, attitudes et pratiques de littératie chez des élèves allophones : construction d'un outil de dépistage des difficultés en matière de littératie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mia Beer-Toker, Auteur ; Andrée Gaudreau, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 345/376 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; littératie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85813 [article] Représentations, attitudes et pratiques de littératie chez des élèves allophones : construction d'un outil de dépistage des difficultés en matière de littératie [texte imprimé] / Mia Beer-Toker, Auteur ; Andrée Gaudreau, Auteur . - 2006 . - p. 345/376. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 345/376 Sujets : difficulté d'apprentissage ; littératie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85813

Stratégies d'apprentissage par la lecture rapportées par des élèves en difficulté d'apprentissage de première secondaire en classe de cheminement particulier de formation / Sylvie Cartier in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 439/460 Titre : Stratégies d'apprentissage par la lecture rapportées par des élèves en difficulté d'apprentissage de première secondaire en classe de cheminement particulier de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cartier, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 439/460 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; enseignement secondaire ; stratégie d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89293 [article] Stratégies d'apprentissage par la lecture rapportées par des élèves en difficulté d'apprentissage de première secondaire en classe de cheminement particulier de formation [texte imprimé] / Sylvie Cartier, Auteur . - 2006 . - p. 439/460. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 439/460 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; enseignement secondaire ; stratégie d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89293

Une méthode qualitative-quantitative pour décrire les stratégies d'apprentissage d'élèves en éducation physique et sportive / Gilles Kermarrec in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 477/497 Titre : Une méthode qualitative-quantitative pour décrire les stratégies d'apprentissage d'élèves en éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Kermarrec, Auteur ; Jean-Yves Guinard, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 477/497 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; stratégie d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94861 [article] Une méthode qualitative-quantitative pour décrire les stratégies d'apprentissage d'élèves en éducation physique et sportive [texte imprimé] / Gilles Kermarrec, Auteur ; Jean-Yves Guinard, Auteur . - 2006 . - p. 477/497. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2006) . - p. 477/497 Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; stratégie d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94861