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Auteur Francis Goullier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'apprentissage obligatoire des langues vivantes dès le primaire a-t-il été correctement mis en place ? / Francis Goullier in Le Monde de l'Education, n°296 (octobre 2001)
Titre : L'apprentissage obligatoire des langues vivantes dès le primaire a-t-il été correctement mis en place ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Goullier, Auteur ; Laurent Ott, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.44 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; langue étrangère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37951
in Le Monde de l'Education > n°296 (octobre 2001) . - p.44[article] L'apprentissage obligatoire des langues vivantes dès le primaire a-t-il été correctement mis en place ? [texte imprimé] / Francis Goullier, Auteur ; Laurent Ott, Auteur . - 2001 . - p.44.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°296 (octobre 2001) . - p.44
Sujets : Enseignement Primaire ; langue étrangère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37951 Les clés du Cadre / Francis Goullier
Titre : Les clés du Cadre : enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Goullier, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09525-4 Note générale : La couv. porte en plus : "L'essentiel du CERL et du volume complémentaire publié en 2018" Langues : Français (fre) Sujets : approche actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; enseignement des langues ; langue scolaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
Adopté en 2001 par le Conseil de l’Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) a profondément modifié l’enseignement et l’évaluation en langues vivantes, en France et dans les autres pays européens.
L’auteur liste dans cet ouvrage et explicite de façon claire les composantes essentielles de ce document de politique linguistique, apports qui restent d’actualité et contribuent encore aujourd’hui à des évolutions majeures au service de valeurs promues par le Conseil de l’Europe.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20746 Les clés du Cadre : enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui [texte imprimé] / Francis Goullier, Auteur . - Paris : Didier, DL 2019 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-278-09525-4
La couv. porte en plus : "L'essentiel du CERL et du volume complémentaire publié en 2018"
Langues : Français (fre)
Sujets : approche actionnelle ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; compétence communicative ; enseignement des langues ; langue scolaire ; Plurilinguisme Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
Adopté en 2001 par le Conseil de l’Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) a profondément modifié l’enseignement et l’évaluation en langues vivantes, en France et dans les autres pays européens.
L’auteur liste dans cet ouvrage et explicite de façon claire les composantes essentielles de ce document de politique linguistique, apports qui restent d’actualité et contribuent encore aujourd’hui à des évolutions majeures au service de valeurs promues par le Conseil de l’Europe.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20746 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340GOU1212C 166006 Livre ESPACE 1 Disponible
