Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

De L'école au collège : dossier / Lydie Laroque in Le Français Aujourd'hui, n°189 (juin / août 2015)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°189 (juin / août 2015) . - p.3/98 Titre : De L'école au collège : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Laroque, Auteur ; Isabelle de Peretti, Auteur ; Marie-France Bishop, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.3/98 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; littérature pour la Jeunesse ; Orthographe ; Syntaxe ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Note de contenu : Sommaire : La liaison école-collège : D'hier à aujourd'hui -Genèse et enjeux du problème de la liaison du cours moyen 2 à la sixième, 1959-1980 / Marie-France BISHOP & Catherine DORISON -L’entrée en sixième dans la littérature : Caractéristiques et enjeux / Lydie LAROQUE -Présence et usages de la littérature de jeunesse à l’école et au collège / Sylviane AHR & Max BUTLEN Mise en pratiques de l'articulation école-collège -Réussir la liaison école-collège : Des enseignants confrontés aux difficultés de terrain / Alice BARBAZA -Séances de lecture, à l’école et au collège. continuité et discontinuité / Aurore PROMONET -L’enseignement de l’écriture de l’école au collège : Vers une transition curriculaire ? / Gersende PLISSONNEAU -L’enrichissement syntaxique et l’orthographe à la charnière de l’école et du collège / Jean-Paul VAUBOURG Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18637 [article] De L'école au collège : dossier [texte imprimé] / Lydie Laroque, Auteur ; Isabelle de Peretti, Auteur ; Marie-France Bishop, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p.3/98. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°189 (juin / août 2015) . - p.3/98 Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; enseignement de la lecture ; littérature pour la Jeunesse ; Orthographe ; Syntaxe ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Note de contenu : Sommaire : La liaison école-collège : D'hier à aujourd'hui -Genèse et enjeux du problème de la liaison du cours moyen 2 à la sixième, 1959-1980 / Marie-France BISHOP & Catherine DORISON -L’entrée en sixième dans la littérature : Caractéristiques et enjeux / Lydie LAROQUE -Présence et usages de la littérature de jeunesse à l’école et au collège / Sylviane AHR & Max BUTLEN Mise en pratiques de l'articulation école-collège -Réussir la liaison école-collège : Des enseignants confrontés aux difficultés de terrain / Alice BARBAZA -Séances de lecture, à l’école et au collège. continuité et discontinuité / Aurore PROMONET -L’enseignement de l’écriture de l’école au collège : Vers une transition curriculaire ? / Gersende PLISSONNEAU -L’enrichissement syntaxique et l’orthographe à la charnière de l’école et du collège / Jean-Paul VAUBOURG Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18637

Les concepts de la formation : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°188 (mars / mai 2015)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°188 (mars / mai 2015) . - p. 5/99 Titre : Les concepts de la formation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Coordinateur ; Lucile Cadet, Coordinateur ; Véronique Rivière, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 5/99 Langues : Français (fre) Sujets : didactique des langues vivantes ; formation des Enseignants ; geste professionnel ; médiation pédagogique ; mémoire de fin d'études ; praticien réflexif ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité Note de contenu : Sommaire : Présentation - Circulations, usages et transformations des concepts en formation / Marie-France Bishop, Lucile Cadet Théories et critiques - Circulation des concepts de l’analyse du travail dans la formation des enseignants / Véronique Rivière - À quoi réfléchit le praticien réflexif ? Objets et outils d’enseignement comme points aveugles / Bernard Schneuwly Des pratiques aux concepts - Vers une conceptualisation de l’action en didactique des langues / Francine Cicurel - Entre didactique professionnelle et didactique disciplinaire : le concept de la médiation didactique / Line Numa-Bocage Des concepts aux pratiques - Décrire les gestes professionnels pour comprendre des pratiques efficientes / Françoise Morel, Dominique Bucheton, Brigitte Carayon, Hélène Faucanié, Sandrine Laux - De l’usage des concepts dans les mémoires de master des futurs enseignants / Catherine Delarue-Breton, Jacques Crinon Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18505 [article] Les concepts de la formation : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Coordinateur ; Lucile Cadet, Coordinateur ; Véronique Rivière, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 5/99. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°188 (mars / mai 2015) . - p. 5/99 Sujets : didactique des langues vivantes ; formation des Enseignants ; geste professionnel ; médiation pédagogique ; mémoire de fin d'études ; praticien réflexif ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité Note de contenu : Sommaire : Présentation - Circulations, usages et transformations des concepts en formation / Marie-France Bishop, Lucile Cadet Théories et critiques - Circulation des concepts de l’analyse du travail dans la formation des enseignants / Véronique Rivière - À quoi réfléchit le praticien réflexif ? Objets et outils d’enseignement comme points aveugles / Bernard Schneuwly Des pratiques aux concepts - Vers une conceptualisation de l’action en didactique des langues / Francine Cicurel - Entre didactique professionnelle et didactique disciplinaire : le concept de la médiation didactique / Line Numa-Bocage Des concepts aux pratiques - Décrire les gestes professionnels pour comprendre des pratiques efficientes / Françoise Morel, Dominique Bucheton, Brigitte Carayon, Hélène Faucanié, Sandrine Laux - De l’usage des concepts dans les mémoires de master des futurs enseignants / Catherine Delarue-Breton, Jacques Crinon Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18505

Continuités et ruptures dans l’enseignement de la langue : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°173 (juin 2011)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°173 (juin 2011) . - p. 3/121 Titre : Continuités et ruptures dans l’enseignement de la langue : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Coordinateur ; Lucile Cadet, Coordinateur ; Bernard Combettes, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 3/121 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du Français ; Enseignement Professionnel ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; langue standard ; maîtrise de la langue ; Manuel de Français ; Phrase ; Programme de Français ; Proposition ; variation linguistique Note de contenu : Sommaire : - Présentation. Ruptures, continuités et contradictions dans l'enseignement de la langue / Marie-France Bishop, Lucile Cadet Interroger l'enseignement de la langue - Phrase et proposition : Histoire et évolution de deux notions grammaticales / Bernard Combettes - La maitrise de la langue : une construction institutionnelle ? / Gérard Vigner - Maitrise de la langue à l'école et au collège. Progressions et contradictions dans les programmes de 2008 / Marie-Laure Elalouf, Danièle Cogis, Patrice Gourdet - Prescriptions pour l'enseignement de la grammaire au Québec. Quels effets sur les pratiques ? / Suzanne Chartrand Analyser les textes officiels et les supports d'apprentissage - La variation de la langue dans les manuels scolaires du cycle 3 et du collège / Emmanuelle Guerin - Heurs et malheurs d'un enseignement décloisonné de la langue au lycée professionnel / Françoise Bollengier, Isabelle de Peretti   Travailler la langue dans d'autres disciplines - Les enseignants de droit face à la norme linguistique à l'université / Marc Debono - Quels outils pour la maitrise de la langue en français langue seconde ? / Sophie Bigot de Préameneu Postface - La maitrise de la langue légitime. Quand les programmes cesseront de tourner en rond / Claude Vargas Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17882 [article] Continuités et ruptures dans l’enseignement de la langue : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Coordinateur ; Lucile Cadet, Coordinateur ; Bernard Combettes, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 3/121. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°173 (juin 2011) . - p. 3/121 Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du Français ; Enseignement Professionnel ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; langue standard ; maîtrise de la langue ; Manuel de Français ; Phrase ; Programme de Français ; Proposition ; variation linguistique Note de contenu : Sommaire : - Présentation. Ruptures, continuités et contradictions dans l'enseignement de la langue / Marie-France Bishop, Lucile Cadet Interroger l'enseignement de la langue - Phrase et proposition : Histoire et évolution de deux notions grammaticales / Bernard Combettes - La maitrise de la langue : une construction institutionnelle ? / Gérard Vigner - Maitrise de la langue à l'école et au collège. Progressions et contradictions dans les programmes de 2008 / Marie-Laure Elalouf, Danièle Cogis, Patrice Gourdet - Prescriptions pour l'enseignement de la grammaire au Québec. Quels effets sur les pratiques ? / Suzanne Chartrand Analyser les textes officiels et les supports d'apprentissage - La variation de la langue dans les manuels scolaires du cycle 3 et du collège / Emmanuelle Guerin - Heurs et malheurs d'un enseignement décloisonné de la langue au lycée professionnel / Françoise Bollengier, Isabelle de Peretti   Travailler la langue dans d'autres disciplines - Les enseignants de droit face à la norme linguistique à l'université / Marc Debono - Quels outils pour la maitrise de la langue en français langue seconde ? / Sophie Bigot de Préameneu Postface - La maitrise de la langue légitime. Quand les programmes cesseront de tourner en rond / Claude Vargas Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17882

Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°168 (mars 2010)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°168 (mars 2010) . - p. 3/111 Titre : Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Auteur ; Max Butlen, Auteur ; Bertrand Daunay, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 3/111 Langues : Français (fre) Sujets : Carnet de Lecture ; compréhension de texte ; Débat Interprétatif ; didactique du français ; Enseignement de la Littérature ; interprétation de textes ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; Petite Enfance ; Programme de Français ; Sarraute (Nathalie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13602 [article] Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Auteur ; Max Butlen, Auteur ; Bertrand Daunay, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 3/111. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°168 (mars 2010) . - p. 3/111 Sujets : Carnet de Lecture ; compréhension de texte ; Débat Interprétatif ; didactique du français ; Enseignement de la Littérature ; interprétation de textes ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; Petite Enfance ; Programme de Français ; Sarraute (Nathalie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13602

La didactique de l'écriture et la question du sujet / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°155 (décembre 2006)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°155 (décembre 2006) . - p. 97/104 Titre : La didactique de l'écriture et la question du sujet Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 97/104 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; Sujet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45843 [article] La didactique de l'écriture et la question du sujet [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Auteur . - 2006 . - p. 97/104. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°155 (décembre 2006) . - p. 97/104 Sujets : Enseignement de l'Ecriture ; Sujet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45843

Les didactiques en question(s) / Marie-Laure Elalouf

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Les dispositifs en classe de français : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°222 (septembre 2023)

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Ecriture de soi et l'école : dossier / Marie-France Bishop in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°34 (2006)

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Enseigner, militer... crises et mutations du métier : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°171 (décembre 2010)

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L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique : dossier / Bertrand Daunay in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°31 (octobre/décembre 2005)

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L'implicite et ses lectures : dossier / Anissa Belhadjin in Le Français Aujourd'hui, n°218 (septembre / novembre 2022)

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Lecture de récits en maternelle : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°179 (décembre 2012)

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Lire des œuvres en extraits, quels enjeux pour l'enseignement de la littérature ? / Marie-France Bishop in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°64 (2021)

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Les manuels dans la classe de français : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°194 (septembre / novembre 2016)

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Où en est l'enseignement de la littérature? / Christine Mongenot in Le Français Aujourd'hui, n°159 (décembre 2007)

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