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Auteur Gaëlle Sempé |
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Accompagnement éducatif et politiques sportives / Yannick Hernandez in Education-Formation [en ligne], n°316 (décembre 2021)
[article]
Titre : Accompagnement éducatif et politiques sportives : implantation du volet sportif de l'accompagnement éducatif en France : politiques sportives d'établissement et rôle des enseignant.e.s d'EPS Type de document : document électronique Auteurs : Yannick Hernandez, Auteur ; Gaëlle Sempé, Auteur Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Sujets : activité périscolaire ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; sport scolaire Résumé : "Depuis 1950, seuls les enseignant.e.s d’éducation physique et sportive encadrent en France le sport scolaire dans les collèges. À la rentrée 2008, l’accompagnement éducatif, incluant un volet sportif, se généralise dans tous les collèges publics du pays en s’inscrivant dans le cadre de partenariats entre les établissements scolaires et le tissu associatif. A partir d’une approche sociologique inductive, notre étude cherche à comprendre l’expression de la politique sportive dans deux
collèges de l’éducation prioritaire confrontés à ce dispositif en analysant les interactions, ou leur absence, entre les enseignant.e.s d’EPS et la communauté éducative extra-scolaire."En ligne : http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=36&idRes=391 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22404
in Education-Formation [en ligne] > n°316 (décembre 2021)[article] Accompagnement éducatif et politiques sportives : implantation du volet sportif de l'accompagnement éducatif en France : politiques sportives d'établissement et rôle des enseignant.e.s d'EPS [document électronique] / Yannick Hernandez, Auteur ; Gaëlle Sempé, Auteur . - 2021.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°316 (décembre 2021)
Sujets : activité périscolaire ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; sport scolaire Résumé : "Depuis 1950, seuls les enseignant.e.s d’éducation physique et sportive encadrent en France le sport scolaire dans les collèges. À la rentrée 2008, l’accompagnement éducatif, incluant un volet sportif, se généralise dans tous les collèges publics du pays en s’inscrivant dans le cadre de partenariats entre les établissements scolaires et le tissu associatif. A partir d’une approche sociologique inductive, notre étude cherche à comprendre l’expression de la politique sportive dans deux
collèges de l’éducation prioritaire confrontés à ce dispositif en analysant les interactions, ou leur absence, entre les enseignant.e.s d’EPS et la communauté éducative extra-scolaire."En ligne : http://revueeducationformation.be/include/download.php?idRevue=36&idRes=391 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22404