Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier / Isabelle Mili in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°71 (octobre 2023)

Public ISBD [article]  inSPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°71 (octobre 2023) . - p. 3/105 Titre : L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier : construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mili, Coordinateur ; Catherine Grivet Bonzon, Coordinateur ; Philippe Baryga, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3/105 Langues : Français (fre) Sujets : activité sensorielle ; analyse de pratiques ; art plastique ; Compétence ; créativité ; danse contemporaine ; Description ; didactique ; éducation physique ; évaluation par les pairs ; forme scolaire ; geste professionnel ; histoire de l'art ; iconologie ; ingénierie pédagogique ; intérêt ; interprétation ; musique ; oeuvre d'art (interpréter) ; Respiration (chanson) ; Travail Enseignant ; violoncelle Mots-clés : intermédialité  milieu sensoriel  fabrication du son chanté  épistémologie pratique  posture de l'enseignant  processus attentionnel  corporéité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452 [article] L'interprétation des œuvres d'art dans les pratiques et institutions d'éducation, de formation et de culture : dossier : construction et fonctionnement en musique, arts plastiques et visuels [texte imprimé] / Isabelle Mili, Coordinateur ; Catherine Grivet Bonzon, Coordinateur ; Philippe Baryga, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 3/105. Langues : Français (fre) in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°71 (octobre 2023) . - p. 3/105 Sujets : activité sensorielle ; analyse de pratiques ; art plastique ; Compétence ; créativité ; danse contemporaine ; Description ; didactique ; éducation physique ; évaluation par les pairs ; forme scolaire ; geste professionnel ; histoire de l'art ; iconologie ; ingénierie pédagogique ; intérêt ; interprétation ; musique ; oeuvre d'art (interpréter) ; Respiration (chanson) ; Travail Enseignant ; violoncelle Mots-clés : intermédialité  milieu sensoriel  fabrication du son chanté  épistémologie pratique  posture de l'enseignant  processus attentionnel  corporéité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452

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