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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants / Benoît Galand in Revue Française de Pédagogie, n°218 (janvier / mars 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 95/115 Titre : Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur ; Sophie Pascal, Auteur ; Michel Janosz, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 95/115 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; discipline en classe ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; gestion de classe ; public difficile ; violence en milieu scolaire Mots-clés : victimisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 [article] Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants [texte imprimé] / Benoît Galand, Auteur ; Sophie Pascal, Auteur ; Michel Janosz, Auteur . - 2023 . - p. 95/115. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 95/115 Sujets : climat de la classe ; discipline en classe ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; gestion de classe ; public difficile ; violence en milieu scolaire Mots-clés : victimisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461

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