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Auteur Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving (HIVA) |
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Titre : Guide méthodologique : une approche éducative fondée sur les droits de l'enfant pour que chaque enfant se réalise et participe à une société juste Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF, Auteur ; Institut d’Administration Scolaire de l’Université de Mons (INAS-UMONS), Auteur ; Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving (HIVA), Auteur Editeur : Bruxelles : UNICEF Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : droits de l'enfant ; égalité des chances ; Justice ; méthode éducative ; méthode pédagogique Index. décimale : CPC 4450 Droits de l’enfant Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce guide méthodologique est le fruit de trois ans de collaboration entre UNICEF Belgique, l’Institut d’Administration Scolaire de l’Université de Mons (INAS-UMONS), HIVA – de la KU LEUVEN et les équipes de quatre projets pilotes mis en œuvre à l’école fondamentale Émile André, la Haute École Francisco Ferrer, l’école fondamentale Windroos et la Haute École HOGENT.
Il vise à proposer une méthodologie pour mettre en œuvre une approche éducative fondée sur les droits de l’enfant afin que chaque enfant se réalise et participe à une société juste, inclusive et solidaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22548 Guide méthodologique : une approche éducative fondée sur les droits de l'enfant pour que chaque enfant se réalise et participe à une société juste [texte imprimé] / UNICEF, Auteur ; Institut d’Administration Scolaire de l’Université de Mons (INAS-UMONS), Auteur ; Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving (HIVA), Auteur . - Bruxelles : UNICEF, 2022 . - 1 vol. (48 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : droits de l'enfant ; égalité des chances ; Justice ; méthode éducative ; méthode pédagogique Index. décimale : CPC 4450 Droits de l’enfant Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ce guide méthodologique est le fruit de trois ans de collaboration entre UNICEF Belgique, l’Institut d’Administration Scolaire de l’Université de Mons (INAS-UMONS), HIVA – de la KU LEUVEN et les équipes de quatre projets pilotes mis en œuvre à l’école fondamentale Émile André, la Haute École Francisco Ferrer, l’école fondamentale Windroos et la Haute École HOGENT.
Il vise à proposer une méthodologie pour mettre en œuvre une approche éducative fondée sur les droits de l’enfant afin que chaque enfant se réalise et participe à une société juste, inclusive et solidaire."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22548 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Droits humains (3) 175202 Brochure ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
