Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école / Angela Anning

Public ISBD Titre : Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Angela Anning, Auteur ; Kathy Ring, Auteur ; Valérie Longton, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5909-2 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le dessin ; Construction du Sens ; Dessin ; dessin d'enfant ; Enseignement du Dessin ; influence médiatique ; sens esthétique Index. décimale : 3176.2 Dessin Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14940 Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école [texte imprimé] / Angela Anning, Auteur ; Kathy Ring, Auteur ; Valérie Longton, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 191 p. : Ill.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-8041-5909-2 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par le dessin ; Construction du Sens ; Dessin ; dessin d'enfant ; Enseignement du Dessin ; influence médiatique ; sens esthétique Index. décimale : 3176.2 Dessin Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14940

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3176.2ANN0914A	130146	Livre	ESPACE 1		Disponible

Didactique : approche vygotskienne : dossier / Serge Ragano in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°21 (2009)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°21 (2009) . - p. 1/152 Titre : Didactique : approche vygotskienne : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ragano, Coordinateur ; Michel Brossard, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/152 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; compréhension écrite ; construction Sociale ; développement intellectuel ; didactique du français ; dissertation ; écoute musicale ; éducation artistique ; éducation musicale ; émotion ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Maternel ; initiation aux sciences ; interaction en éducation ; Lecture Découverte ; lecture interactive ; Marionnette ; Mexique ; Milieu Culturel ; Ombre ; outil d'enseignement ; pétition ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; questionnement ; Représentation du Monde ; Représentation Initiale ; sens esthétique ; théorie de l'action conjointe ; Tutorat ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19313 [article] Didactique : approche vygotskienne : dossier [texte imprimé] / Serge Ragano, Coordinateur ; Michel Brossard, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/152. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°21 (2009) . - p. 1/152 Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; compréhension écrite ; construction Sociale ; développement intellectuel ; didactique du français ; dissertation ; écoute musicale ; éducation artistique ; éducation musicale ; émotion ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Maternel ; initiation aux sciences ; interaction en éducation ; Lecture Découverte ; lecture interactive ; Marionnette ; Mexique ; Milieu Culturel ; Ombre ; outil d'enseignement ; pétition ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; questionnement ; Représentation du Monde ; Représentation Initiale ; sens esthétique ; théorie de l'action conjointe ; Tutorat ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19313

Graphismes et éléments de la nature : MS-GS / Solange Sanchis

Public ISBD Titre : Graphismes et éléments de la nature : MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Sanchis, Auteur Editeur : Paris : Retz/S.E.J.E.R. Année de publication : 2005 Importance : 71 + 7 séries Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2457-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; art plastique ; élément naturel ; Ligne ; Maîtrise du Geste ; Motricité Manuelle ; Regard ; sens esthétique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15487 Graphismes et éléments de la nature : MS-GS [texte imprimé] / Solange Sanchis, Auteur . - Paris : Retz/S.E.J.E.R., 2005 . - 71 + 7 séries : Ill. ISBN : 978-2-7256-2457-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; art plastique ; élément naturel ; Ligne ; Maîtrise du Geste ; Motricité Manuelle ; Regard ; sens esthétique Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15487

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3175SAN0308G	103271/2	Livre	ESPACE 1	copies des fiches photocopiables 1A11	Disponible
3175SAN0308G	103271/1	Livre	ESPACE 1	copies des fiches photocopiables 1A11	Sorti jusqu'au 04/12/2008

Les thèmes transversaux en éducation physique : à l'école maternelle - à l'école élémentaire : des jeux - des situations - des exercices pour le cycle 1 pour le cycle 2 / Michel Rollet

Public ISBD Titre : Les thèmes transversaux en éducation physique : à l'école maternelle - à l'école élémentaire : des jeux - des situations - des exercices pour le cycle 1 pour le cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Rollet, Auteur ; Brigitte Usmer, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 1998 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-108-0 Langues : Français (fre) Sujets : capacité motrice ; Coopération (sport) ; Course à Pied ; Course de Durée ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; écologie ; éducation corporelle ; énergie ; Equilibre ; Equilibre (corps) ; Escalade ; espace-temps ; grimper ; groupe ; gymnastique ; individu ; Jeu Traditionnel ; Locomotion ; motricité ; Natation ; piscine ; Respect des Règles ; Respiration ; ressource énergétique ; sens esthétique ; sport Collectif ; Vitesse Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Les thèmes transversaux en éducation physique : à l'école maternelle - à l'école élémentaire : des jeux - des situations - des exercices pour le cycle 1 pour le cycle 2 [texte imprimé] / Michel Rollet, Auteur ; Brigitte Usmer, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 1998 . - 124 p. ISBN : 978-2-86713-108-0 Langues : Français (fre) Sujets : capacité motrice ; Coopération (sport) ; Course à Pied ; Course de Durée ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; écologie ; éducation corporelle ; énergie ; Equilibre ; Equilibre (corps) ; Escalade ; espace-temps ; grimper ; groupe ; gymnastique ; individu ; Jeu Traditionnel ; Locomotion ; motricité ; Natation ; piscine ; Respect des Règles ; Respiration ; ressource énergétique ; sens esthétique ; sport Collectif ; Vitesse Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3120ROL1205T	96035	Livre	ESPACE 1		Disponible

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