[article]
| Titre : |
Quels jeux et jouets proposer aux enfants en situation de handicap? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hugo Soru, Auteur ; Caroline Cattaneo, Auteur ; Cédric Gueyraud, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 42/53 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
enfant handicapé ; Jeu ; Jouet ; Outil Pédagogique
|
| Résumé : |
Le jeu est l’une des principales activités proposées par les animateurs en accueils collectifs de mineurs (ACM). Cependant, il n’est pas toujours simple de choisir un jeu qui convienne aux besoins spécifiques d’un enfant en situation de handicap. Le fonds de jeu n’est pas toujours adapté et l’animateur pas forcément formé aux spécificités des différents handicaps. Une proposition inadaptée peut mettre l’enfant en difficulté et conduire l’animateur à apporter son aide régulièrement, ce qui réduit l’autonomie du joueur. En revanche, en prenant en compte quelques critères de sélection de jeux spécifiques à chaque handicap et en laissant l’enfant jouer librement avec le support, l’animateur peut offrir aux enfants concernés une expérience de jeu de qualité. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22668 |
in Le Journal de l'Animation > n°245 (mai /juin 2024) . - p. 42/53
[article] Quels jeux et jouets proposer aux enfants en situation de handicap? [texte imprimé] / Hugo Soru, Auteur ; Caroline Cattaneo, Auteur ; Cédric Gueyraud, Auteur . - 2024 . - p. 42/53. Langues : Français ( fre) in Le Journal de l'Animation > n°245 (mai /juin 2024) . - p. 42/53
| Sujets : |
enfant handicapé ; Jeu ; Jouet ; Outil Pédagogique
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| Résumé : |
Le jeu est l’une des principales activités proposées par les animateurs en accueils collectifs de mineurs (ACM). Cependant, il n’est pas toujours simple de choisir un jeu qui convienne aux besoins spécifiques d’un enfant en situation de handicap. Le fonds de jeu n’est pas toujours adapté et l’animateur pas forcément formé aux spécificités des différents handicaps. Une proposition inadaptée peut mettre l’enfant en difficulté et conduire l’animateur à apporter son aide régulièrement, ce qui réduit l’autonomie du joueur. En revanche, en prenant en compte quelques critères de sélection de jeux spécifiques à chaque handicap et en laissant l’enfant jouer librement avec le support, l’animateur peut offrir aux enfants concernés une expérience de jeu de qualité. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22668 |
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