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Géométrie (vocabulaire)
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Les figures planes : cycle 2 in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1616 (mars 2008)
[article]
Titre : Les figures planes : cycle 2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. IX/XI Langues : Français (fre) Sujets : Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Forme Plane ; Géométrie (vocabulaire) ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63965
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1616 (mars 2008) . - p. IX/XI[article] Les figures planes : cycle 2 [texte imprimé] . - 2008 . - p. IX/XI.
Langues : Français (fre)
in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire > n°1616 (mars 2008) . - p. IX/XI
Sujets : Figure géométrique ; Forme Géométrique ; Forme Plane ; Géométrie (vocabulaire) ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63965 Jeu de l’intrus / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°306 (février 2022)
[article]
Titre : Jeu de l’intrus : formes, espace MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 76/86 Langues : Français (fre) Sujets : Géométrie (vocabulaire) ; Position (vocabulaire) Résumé : "Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves à partir de la Moyenne Section. Le principe est simple : il s’agit, dans chaque ligne, de repérer l’assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l’enfant est amené à employer un vocabulaire précis relatif aux formes géométriques (cercle, disque, carré, triangle, rectangle, losange) et aux positions (à l’intérieur, à l’extérieur, dessus, dessous, à droite, à gauche, en haut, en bas, entre…). Le fichier respecte une progression dans la difficulté : des exercices les plus simples aux plus complexes." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21715
in La Classe Maternelle > n°306 (février 2022) . - p. 76/86[article] Jeu de l’intrus : formes, espace MS-GS [texte imprimé] / Anne Jullig, Auteur . - 2022 . - p. 76/86.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°306 (février 2022) . - p. 76/86
Sujets : Géométrie (vocabulaire) ; Position (vocabulaire) Résumé : "Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves à partir de la Moyenne Section. Le principe est simple : il s’agit, dans chaque ligne, de repérer l’assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l’enfant est amené à employer un vocabulaire précis relatif aux formes géométriques (cercle, disque, carré, triangle, rectangle, losange) et aux positions (à l’intérieur, à l’extérieur, dessus, dessous, à droite, à gauche, en haut, en bas, entre…). Le fichier respecte une progression dans la difficulté : des exercices les plus simples aux plus complexes." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21715 Les problèmes au centre, au centre des problèmes / Benoît Jadin in Losanges, n°41 (juin / août 2018)
[article]
Titre : Les problèmes au centre, au centre des problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Jadin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.3/18 Langues : Français (fre) Sujets : géométrie ; Géométrie (notions) ; Géométrie (vocabulaire) ; partage (problème mathématique) ; problème ; problème arithmétique ; problème mathématique ; quadrature du cercle ; Résolution de problèmes ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) Mots-clés : géométrie spatiale représentation plane nombres rationnels traitement de données symétrie, origami géométrie plane Résumé : "En quoi les problèmes sont-ils indispensables à l'enseignement des mathématiques ? Quelles postures mentales développe-t-on au travers de leur résolution ? Comment s'anime la classe chercheuse ? Voici quelques-unes des grandes questions au centre de notre tour de quelques problèmes traités par le GEM au cours de sa longue histoire..." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20194
in Losanges > n°41 (juin / août 2018) . - p.3/18[article] Les problèmes au centre, au centre des problèmes [texte imprimé] / Benoît Jadin, Auteur . - 2018 . - p.3/18.
Langues : Français (fre)
in Losanges > n°41 (juin / août 2018) . - p.3/18
Sujets : géométrie ; Géométrie (notions) ; Géométrie (vocabulaire) ; partage (problème mathématique) ; problème ; problème arithmétique ; problème mathématique ; quadrature du cercle ; Résolution de problèmes ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) Mots-clés : géométrie spatiale représentation plane nombres rationnels traitement de données symétrie, origami géométrie plane Résumé : "En quoi les problèmes sont-ils indispensables à l'enseignement des mathématiques ? Quelles postures mentales développe-t-on au travers de leur résolution ? Comment s'anime la classe chercheuse ? Voici quelques-unes des grandes questions au centre de notre tour de quelques problèmes traités par le GEM au cours de sa longue histoire..." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20194 Vaincre : lecture : 5e primaire / Jeannine Leroy
Titre : Vaincre : lecture : 5e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Leroy, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Collection : Vaincre Importance : 1 vol (48p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2714-1 Prix : 7,95€ Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes officiels" ; "Ami des dys" ; "Corrigés inclus" Langues : Français (fre) Sujets : Champ Lexical ; Chronologie ; compréhension en lecture ; Contexte ; dépliant ; dictionnaire ; différence réel - imaginaire ; Géométrie (vocabulaire) ; inférence (français) ; lexique ; Orthographe ; Page de Couverture ; personnage (description) ; Règle de Jeu ; schéma narratif ; tableau ; temps (activité de lecture) ; Vocabulaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Les cahiers de la collection Vaincre sont structurés de manière à faciliter une utilisation autonome. C’est un support idéal pour tout parent ou enseignant qui souhaite apporter un soutien scolaire à l’enfant.
Vaincre Lecture conduit l’enfant à découvrir différents genres de textes (descriptifs, incitatifs, informatifs, narratifs…). Grâce à l’utilisation de diverses démarches (du décodage et de la recherche d’informations précises à l’inférence), l’enfant pourra dégager l’intention de l’auteur, la structure de l’écrit… lui permettant de donner du sens à ces textes. Ceux-ci, courts et variés, accentueront son plaisir de lire !Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21547 Vaincre : lecture : 5e primaire [texte imprimé] / Jeannine Leroy, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol (48p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Vaincre) .
ISBN : 978-2-8081-2714-1 : 7,95€
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes officiels" ; "Ami des dys" ; "Corrigés inclus"
Langues : Français (fre)
Sujets : Champ Lexical ; Chronologie ; compréhension en lecture ; Contexte ; dépliant ; dictionnaire ; différence réel - imaginaire ; Géométrie (vocabulaire) ; inférence (français) ; lexique ; Orthographe ; Page de Couverture ; personnage (description) ; Règle de Jeu ; schéma narratif ; tableau ; temps (activité de lecture) ; Vocabulaire Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Les cahiers de la collection Vaincre sont structurés de manière à faciliter une utilisation autonome. C’est un support idéal pour tout parent ou enseignant qui souhaite apporter un soutien scolaire à l’enfant.
Vaincre Lecture conduit l’enfant à découvrir différents genres de textes (descriptifs, incitatifs, informatifs, narratifs…). Grâce à l’utilisation de diverses démarches (du décodage et de la recherche d’informations précises à l’inférence), l’enfant pourra dégager l’intention de l’auteur, la structure de l’écrit… lui permettant de donner du sens à ces textes. Ceux-ci, courts et variés, accentueront son plaisir de lire !Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21547 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p VAI1403V5 170409 Livre ESPACE 1 Disponible