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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Danse inclusive / Nathalie Teodoresco in EP.S, n°403 (avril / mai / juin 2024)

Public ISBD [article]  inEP.S > n°403 (avril / mai / juin 2024) . - p. 58/60 Titre : Danse inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Teodoresco, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 58/60 Langues : Français (fre) Sujets : Allophone ; communication corporelle ; Enseignement de la Danse ; Transdisciplinarité Résumé : "À l'école Michelet d'Auterive, un projet de danse lancé en 2019, unit une classe de CM2 et le dispositif UPE2A, sur le thème "Langage du corps et mythologie". Cette initiative vise à favoriser l'expression des élèves allophones en utilisant la danse comme moyen de communication universel." - chapo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22791 [article] Danse inclusive [texte imprimé] / Nathalie Teodoresco, Auteur . - 2024 . - p. 58/60. Langues : Français (fre) in EP.S > n°403 (avril / mai / juin 2024) . - p. 58/60 Sujets : Allophone ; communication corporelle ; Enseignement de la Danse ; Transdisciplinarité Résumé : "À l'école Michelet d'Auterive, un projet de danse lancé en 2019, unit une classe de CM2 et le dispositif UPE2A, sur le thème "Langage du corps et mythologie". Cette initiative vise à favoriser l'expression des élèves allophones en utilisant la danse comme moyen de communication universel." - chapo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22791

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