Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les nouveaux référentiels du tronc commun : dossier / Graziella Deleuze in Caractères, n°68 (août 2024)  

Public ISBD [article]  inCaractères > n°68 (août 2024) . - p. 6/42 Titre : Les nouveaux référentiels du tronc commun : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Auteur ; Florence Fostier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 6/42 Langues : Français (fre) Sujets : écriture réflexive ; méthode Decroly ; production écrite ; production orale ; Programme de Français ; réflexivité ; réforme de l'enseignement Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence Note de contenu : Sommaire : - L'implémentation du référentiel FRALA en P1-P2 : témoignage ou billet d'humeur ? / Graziella Deleuze - Les écrits et oraux réflexifs font leur apparition dans les référentiels des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles : pour quoi faire ? comment faire ? / Soledad Ferreira Fernandez, Florence Fostier, Jonathan Rappe - L'objet-surprise pour découvrir le monde à travers les cinq sens et soutenir l'acquisition de la langue d'apprentissage / Eva Nardone, Geneviève Hauzeur En ligne : https://www.ablf.be/images/stories/Caracteres/67/Caracteres_68_Web.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22822 [article] Les nouveaux référentiels du tronc commun : dossier [texte imprimé] / Graziella Deleuze, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Auteur ; Florence Fostier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2024 . - p. 6/42. Langues : Français (fre) in Caractères > n°68 (août 2024) . - p. 6/42 Sujets : écriture réflexive ; méthode Decroly ; production écrite ; production orale ; Programme de Français ; réflexivité ; réforme de l'enseignement Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence Note de contenu : Sommaire : - L'implémentation du référentiel FRALA en P1-P2 : témoignage ou billet d'humeur ? / Graziella Deleuze - Les écrits et oraux réflexifs font leur apparition dans les référentiels des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles : pour quoi faire ? comment faire ? / Soledad Ferreira Fernandez, Florence Fostier, Jonathan Rappe - L'objet-surprise pour découvrir le monde à travers les cinq sens et soutenir l'acquisition de la langue d'apprentissage / Eva Nardone, Geneviève Hauzeur En ligne : https://www.ablf.be/images/stories/Caracteres/67/Caracteres_68_Web.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22822

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