Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'art d'enseigner : pour une intégration créative des concepts d'apprentissage / Barrie Bennett

Public ISBD Titre : L'art d'enseigner : pour une intégration créative des concepts d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Barrie Bennett, Auteur ; Carol Rolheiser, Auteur ; Martine Leclerc, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 410 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1002-9 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Concept ; créativité ; design pédagogique ; esprit critique ; Formulation de Questions ; intelligences multiples ; méthode pédagogique ; Motivation ; participation active ; pédagogie ; pédagogie coopérative ; pensée inductive ; schéma conceptuel ; style d'apprentissage ; tactique d'enseignement ; taxonomie de Bloom ; Technique éducative ; travail en groupe Mots-clés : réseau notionnel  méthode EJT (Equipes-Jeux-Tournois) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15640 L'art d'enseigner : pour une intégration créative des concepts d'apprentissage [texte imprimé] / Barrie Bennett, Auteur ; Carol Rolheiser, Auteur ; Martine Leclerc, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2006 . - 410 p. : Ill.. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-1002-9 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Concept ; créativité ; design pédagogique ; esprit critique ; Formulation de Questions ; intelligences multiples ; méthode pédagogique ; Motivation ; participation active ; pédagogie ; pédagogie coopérative ; pensée inductive ; schéma conceptuel ; style d'apprentissage ; tactique d'enseignement ; taxonomie de Bloom ; Technique éducative ; travail en groupe Mots-clés : réseau notionnel  méthode EJT (Equipes-Jeux-Tournois) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15640

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7200BEN1405A	95409	Livre	ESPACE 1		Disponible

Etudier la langue : dossier / Marie-Madeleine Bertucci in Cahiers Pédagogiques, n°453 (mai 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°453 (mai 2007) . - p. 7/54 Titre : Etudier la langue : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine Bertucci, Coordinateur ; Jacques David, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/54 Langues : Français (fre) Sujets : Culture commune ; Diversité Linguistique ; élève plurilingue ; Enseignement de la Grammaire ; éveil aux langues ; Grammaire ; langue - idiome ; lexique ; maîtrise de la langue ; maîtrise des discours ; milieu populaire ; O.R.L. (Observation Réfléchie de la Langue) ; rédiger ; schéma conceptuel ; stigmatisation ; Suisse Romande ; Texte (reconstitution) ; variation ; Vocabulaire (Acquisition) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27141 [article] Etudier la langue : dossier [texte imprimé] / Marie-Madeleine Bertucci, Coordinateur ; Jacques David, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 7/54. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°453 (mai 2007) . - p. 7/54 Sujets : Culture commune ; Diversité Linguistique ; élève plurilingue ; Enseignement de la Grammaire ; éveil aux langues ; Grammaire ; langue - idiome ; lexique ; maîtrise de la langue ; maîtrise des discours ; milieu populaire ; O.R.L. (Observation Réfléchie de la Langue) ; rédiger ; schéma conceptuel ; stigmatisation ; Suisse Romande ; Texte (reconstitution) ; variation ; Vocabulaire (Acquisition) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27141

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