Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°160 (juillet/septembre 2007) . - p. 119/131

Titre :	Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles, quelles aides à la compréhension?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Marin, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur ; Denis Legros, Auteur ; Patrick Avel, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 119/131
Langues :	Français (fre)
Sujets :	acquisition de connaissances ; Compétence ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Enseignement Primaire ; inférence (français) ; texte scientifique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69278

[article] Lire un texte documentaire scientifique : quels obstacles, quelles aides à la compréhension? [texte imprimé] / Brigitte Marin, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur ; Denis Legros, Auteur ; Patrick Avel, Auteur . - 2007 . - p. 119/131.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°160 (juillet/septembre 2007) . - p. 119/131

Sujets :	acquisition de connaissances ; Compétence ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Enseignement Primaire ; inférence (français) ; texte scientifique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69278