Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Lire-écrire : comprendre un texte en décodant la situation de communication / Antoine Di Fabrizio in L'Ecole des Années 2000, n°mai/juin (mai-juin 2000)
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[article] Lire-écrire : comprendre un texte en décodant la situation de communication [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizio, Auteur . - 2000 . - p. 15. in L'Ecole des Années 2000 > n°mai/juin (mai-juin 2000) . - p. 15
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