Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Comment des parents d'élèves et des enseignants spécialisés voient la réussite et la difficulté scolaire / Caroline Desombre in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 5/18 Titre : Comment des parents d'élèves et des enseignants spécialisés voient la réussite et la difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Desombre, Auteur ; Gérald Delelis, Auteur ; Laura Antoine, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5/18 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; Enseignant Spécialisé ; parent ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11610 [article] Comment des parents d'élèves et des enseignants spécialisés voient la réussite et la difficulté scolaire [texte imprimé] / Caroline Desombre, Auteur ; Gérald Delelis, Auteur ; Laura Antoine, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 5/18. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 5/18 Sujets : difficulté scolaire ; Enseignant Spécialisé ; parent ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11610

Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire / Bruno Suchaut in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 51/66 Titre : Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 51/66 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Multiâge ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23623 [article] Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire [texte imprimé] / Bruno Suchaut, Auteur . - 2010 . - p. 51/66. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 51/66 Sujets : Classe Multiâge ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23623

La construction de la professionnalité enseignante à travers un dispositif interdisciplinaire de collège / Marie-France Carnus in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 19/40 Titre : La construction de la professionnalité enseignante à travers un dispositif interdisciplinaire de collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Carnus, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 19/40 Langues : Français (fre) Sujets : développement professionnel ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement en Equipe ; interdisciplinarité en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45164 [article] La construction de la professionnalité enseignante à travers un dispositif interdisciplinaire de collège [texte imprimé] / Marie-France Carnus, Auteur . - 2010 . - p. 19/40. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 19/40 Sujets : développement professionnel ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement en Equipe ; interdisciplinarité en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45164

Les interactions individualisées maître-élèves : une comparaison entre la France et le Luxembourg / Annette Jarlégan in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 67/84 Titre : Les interactions individualisées maître-élèves : une comparaison entre la France et le Luxembourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Jarlégan, Auteur ; Youssef Tazouti, Auteur ; André Flieller, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 67/84 Langues : Français (fre) Sujets : gestion de classe ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64723 [article] Les interactions individualisées maître-élèves : une comparaison entre la France et le Luxembourg [texte imprimé] / Annette Jarlégan, Auteur ; Youssef Tazouti, Auteur ; André Flieller, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 67/84. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 67/84 Sujets : gestion de classe ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; relation enseignant - élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64723

Orientations professionnelles atypiques : transgression des normes de genre et effets identitaires / Lavinia Gianettoni in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 41/50 Titre : Orientations professionnelles atypiques : transgression des normes de genre et effets identitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Lavinia Gianettoni, Auteur ; Pierre Simon-Vermot, Auteur ; Jacques-Antoine Gauthier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 41/50 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; identité sociale ; orientation professionnelle ; Profession Féminine ; Profession Masculine ; Statut Professionnel ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75865 [article] Orientations professionnelles atypiques : transgression des normes de genre et effets identitaires [texte imprimé] / Lavinia Gianettoni, Auteur ; Pierre Simon-Vermot, Auteur ; Jacques-Antoine Gauthier, Auteur . - 2010 . - p. 41/50. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 41/50 Sujets : égalité des sexes ; identité sociale ; orientation professionnelle ; Profession Féminine ; Profession Masculine ; Statut Professionnel ; transgression Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75865

Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège / Sylvain Doussot in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 85/104 Titre : Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 85/104 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; problématisation ; Savoirs ; situation-problème en histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80512 [article] Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - 2010 . - p. 85/104. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 85/104 Sujets : enseignement de l'histoire ; problématisation ; Savoirs ; situation-problème en histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80512

Rapport sur les revues de l'Institut national de recherche pédagogique présenté en juillet 2010 / Antoine Prost in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 105/126 Titre : Rapport sur les revues de l'Institut national de recherche pédagogique présenté en juillet 2010 Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Prost, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 105/126 Langues : Français (fre) Sujets : I.N.R.P. (Institut National de Recherche Pédagogique) ; revue pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84240 [article] Rapport sur les revues de l'Institut national de recherche pédagogique présenté en juillet 2010 [texte imprimé] / Antoine Prost, Auteur . - 2010 . - p. 105/126. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 105/126 Sujets : I.N.R.P. (Institut National de Recherche Pédagogique) ; revue pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84240