Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'analyse des pratiques : dossier / Claudine Blanchard-Laville in Education Permanente, n°161 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inEducation Permanente > n°161 (décembre 2004) . - p.16/111 Titre : L'analyse des pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Jaillon, Auteur ; Jacques Méard, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.16/111 Langues : Français (fre) Sujets : pratique pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37674 [article] L'analyse des pratiques : dossier [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Jaillon, Auteur ; Jacques Méard, Auteur . - 2004 . - p.16/111. Langues : Français (fre) in Education Permanente > n°161 (décembre 2004) . - p.16/111 Sujets : pratique pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37674

N.C. : Analyser les pratiques professionnelles / Claudine Blanchard-Laville in Revue Française de Pédagogie, n°127 (avril-mai-juin 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°127 (avril-mai-juin 1999) . - p. 166 Titre : N.C. : Analyser les pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 166 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73254 [article] N.C. : Analyser les pratiques professionnelles [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur . - 1999 . - p. 166. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°127 (avril-mai-juin 1999) . - p. 166 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73254

N.C. : Analyser les pratiques professionnelles collectives / Claudine Blanchard-Laville in Recherche et Formation, n°29 (1998)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°29 (1998) . - p. 181 Titre : N.C. : Analyser les pratiques professionnelles collectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 181 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73253 [article] N.C. : Analyser les pratiques professionnelles collectives [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Auteur . - 1998 . - p. 181. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°29 (1998) . - p. 181 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73253

Pour une clinique du rapport au savoir / Jacky Beillerot

Public ISBD Titre : Pour une clinique du rapport au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Beillerot, Auteur ; Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 01/01/1996 Collection : Savoir et Formation Importance : 357 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-4167-6 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Aptitude Cognitive ; Désir d'apprendre ; psychologie de l'apprentissage ; rapport au savoir ; savoir (construction) ; Savoirs Professionnels Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427 Pour une clinique du rapport au savoir [texte imprimé] / Jacky Beillerot, Auteur ; Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 01/01/1996 . - 357 p.. - (Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-7384-4167-6 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Aptitude Cognitive ; Désir d'apprendre ; psychologie de l'apprentissage ; rapport au savoir ; savoir (construction) ; Savoirs Professionnels Index. décimale : 7262 Rapport au savoir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7262POU1800P	7065	Livre	ESPACE 1		Disponible

De la co-disciplinarité en sciences de l'éducation / Claudine Blanchard-Laville in Revue Française de Pédagogie, n°132 (juil-août-sept 2000)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°132 (juil-août-sept 2000) . - p. 55 Titre : De la co-disciplinarité en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 55 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15631 [article] De la co-disciplinarité en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur . - 2000 . - p. 55. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°132 (juil-août-sept 2000) . - p. 55 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15631

Les enseignants entre plaisir et souffrance / Claudine Blanchard-Laville

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Enseigner à l'ecole primaire / Philippe Chaussecourte

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Expériences de groupes en pédagogie institutionnelle / Patrick Geffard

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Formes et formations du rapport au savoir / Jacky Beillerot

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Incertitudes du métier d'enseignant : dossier / Bruno Garnier in Résonances, n°7 (avril 2018)

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Des incidences de l’écriture dans la transmission d’une expérience clinique, un appel au jeu des mouvements identificatoires chez le lecteur / Patrick Geffard in Education et socialisation [en ligne], n°41 (2016)  

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Malaise dans la formation des enseignants / Claudine Blanchard-Laville

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N.C.: Médiations, institutions et loi dans la classe / F. Imbert Ed. ESF / Claudine Blanchard-Laville in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)

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Observer les pratiques enseignantes / Marguerite Altet

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Processus inconscients et pratiques enseignantes

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