Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPsychologie et Education > n°65 (2006) . - p. 39/58

Titre :	Mesurer l'impact de discussions philosophiques : les tests de raisonnement logique et moraux expérimentés à l'école primaire et en formation d'adulte
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur
Année de publication :	2006
Article en page(s) :	p. 39/58
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Ecole Primaire ; Formation des Adultes ; philosophie ; philosophie pour enfant ; Raisonnement Logique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71590

[article] Mesurer l'impact de discussions philosophiques : les tests de raisonnement logique et moraux expérimentés à l'école primaire et en formation d'adulte [texte imprimé] / Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur . - 2006 . - p. 39/58.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°65 (2006) . - p. 39/58

Sujets :	Ecole Primaire ; Formation des Adultes ; philosophie ; philosophie pour enfant ; Raisonnement Logique
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71590