| Titre : |
Tsiganes à l'école : pédagogie interculturelle pour l'accès aux apprentissages |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Malique, Coordinateur ; Alexian Santino Spinelli, Auteur ; Marie-Dominique Wicker, Auteur ; Hélène Trocmé-Fabre, Auteur ; Patricia Rousseau, Auteur ; Valérie Lacotte, Auteur ; Jean-Pierre Liégeois, Auteur ; Roger Chudeau, Préfacier, etc. ; Laurence Lentin, Auteur de la postface, du colophon, etc. |
| Editeur : |
Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
109 p. |
| Présentation : |
Ill. |
| Accompagnement : |
CD-Rom : Los gitanos en la escuela = Travellers at school |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86637-403-7 |
| Note générale : |
Bibliographie cachée p.37. - Bibliographie pp.106-107 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
accueil (maman) ; arbre (jeu) ; arc-en-ciel (jeu) ; Château (jeu) ; Communication à l'Ecole ; Communication Interculturelle ; Composition - Rédaction ; couleur (jeu) ; Coutumes ; culture tsigane ; Démarche Pédagogique ; désert (jeu) ; Développement des Compétences ; Dictée ; différence culturelle ; difficulté d'apprentissage ; Ecole Primaire ; éducation à la santé ; enfant du voyage ; Enseignement par la Discussion ; évaluation des apprentissages ; expérience vécue ; expression musicale ; Grille de Compétences ; Habitation ; identité culturelle ; Intégration Scolaire ; interaction oral/écrit ; Jeu (Fabrication) ; Jeu Pédagogique ; langue romani ; littérature écrite ; littérature orale ; méthodologie de recherche ; musique ; Pédagogie Interculturelle ; Perception du Temps ; Promenade (jeu) ; question-reponse (jeu) ; relation enseignant - élève ; Relation Parents - Enseignants ; Romani (famille) ; Schème ; Scolarisation ; Système Educatif ; tsigane ; Tutorat
|
| Mots-clés : |
notion d'impureté |
| Index. décimale : |
2760 Nomades (Problèmes des groupes sociaux nomades) |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16679 |
Tsiganes à l'école : pédagogie interculturelle pour l'accès aux apprentissages [texte imprimé] / Françoise Malique, Coordinateur ; Alexian Santino Spinelli, Auteur ; Marie-Dominique Wicker, Auteur ; Hélène Trocmé-Fabre, Auteur ; Patricia Rousseau, Auteur ; Valérie Lacotte, Auteur ; Jean-Pierre Liégeois, Auteur ; Roger Chudeau, Préfacier, etc. ; Laurence Lentin, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles, 2003 . - 109 p. : Ill. + CD-Rom : Los gitanos en la escuela = Travellers at school. ISBN : 978-2-86637-403-7 Bibliographie cachée p.37. - Bibliographie pp.106-107 Langues : Français ( fre) |  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheJ'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie / Hélène Trocmé-Fabre
Déblayer et creuser pour construire la langue étrangère / Hélène Trocmé-Fabre in Cahiers Pédagogiques, n°284-285 (mai-juin 1990)
