Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°110 (décembre 2010) . - p. 351/422

Titre :	Multidys et retard mental : le partenariat inter-professionnel pour la prise en charge des TSA : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ch. Rousselle, Coordinateur ; S. Gonzalez, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 351/422
Langues :	Français (fre)
Sujets :	bilan neuropsychologique ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Collaboration interprofessionnelle ; déficience intellectuelle ; Diagnostic ; difficulté scolaire ; dysphasie ; dyspraxie Verbale ; Enseignant Spécialisé ; épidémiologie ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; Mesure de l'Intelligence ; orthophonie ; paralysie cérébrale ; retard mental ; test d'intelligence ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72937

[article] Multidys et retard mental : le partenariat inter-professionnel pour la prise en charge des TSA : dossier [texte imprimé] / Ch. Rousselle, Coordinateur ; S. Gonzalez, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 351/422.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°110 (décembre 2010) . - p. 351/422

Sujets :

bilan neuropsychologique ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Collaboration interprofessionnelle ; déficience intellectuelle ; Diagnostic ; difficulté scolaire ; dysphasie ; dyspraxie Verbale ; Enseignant Spécialisé ; épidémiologie ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; Mesure de l'Intelligence ; orthophonie ; paralysie cérébrale ; retard mental ; test d'intelligence ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage

Permalink :

https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72937