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Titre : Création de place dans l'enseignement secondaire : évaluation et localisation des besoins en Région de Bruxelles-Capitale : rapport final Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Wayens, Auteur ; Pierre Marissal, Auteur ; Caroline d' Andrimont, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bruxelles : Prospective Brussels Année de publication : DL 2018 Autre Editeur : Bruxelles : Brussels Studies Institute Importance : 1 vol. (28 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Effectif Scolaire en Belgique ; enseignement secondaire ; Espace Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; Place de l'Enseignant ; population d'âge scolaire ; Région de Bruxelles-Capitale Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Résumé : source de l'éditeur :
"Ce rapport de recherche s'inscrit dans le cadre de la recherche interuniversitaire « Evaluer les besoins en création de places dans l'enseignement secondaire en Région de Bruxelles-Capitale », Brussels Studies Institute, Perspectives Brussels. Complémentairement aux autres volets statistiques de cette recherche, ce rapport rend compte des points de vue d’ acteurs « clefs » de l’enseignement francophone (tous réseaux) à Bruxelles à propos de la problématique du besoin de places dans l’enseignement secondaire. Ont été rencontrés les interlocuteurs des principaux Pouvoirs Organisateurs (ou Fédération de Pouvoirs organisateurs) francophones actifs dans la Région de Bruxelles-Capitale. De par leurs responsabilités institutionnelles et opérationnelles, ces interlocuteurs disposent d’une expertise certaine à propos de ce dossier à haute technicité. A ce titre, ils ont été interrogés comme informateurs privilégiés. En tant que responsables des réseau, ces interlocuteurs sont également situés et porteurs des intérêts et visions de leurs réseaux. Les points de vue sont fonction des positions. D’où la nécessité de les croiser pour reconstituer un panoramique complet de la problématique et des enjeu"
Public cible : Secondaire En ligne : https://perspective.brussels/sites/default/files/documents/pers_fr_synthese_seco [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20996 Création de place dans l'enseignement secondaire : évaluation et localisation des besoins en Région de Bruxelles-Capitale : rapport final [texte imprimé] / Benjamin Wayens, Auteur ; Pierre Marissal, Auteur ; Caroline d' Andrimont, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bruxelles : Prospective Brussels : Bruxelles : Brussels Studies Institute, DL 2018 . - 1 vol. (28 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Effectif Scolaire en Belgique ; enseignement secondaire ; Espace Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; Place de l'Enseignant ; population d'âge scolaire ; Région de Bruxelles-Capitale Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Résumé : source de l'éditeur :
"Ce rapport de recherche s'inscrit dans le cadre de la recherche interuniversitaire « Evaluer les besoins en création de places dans l'enseignement secondaire en Région de Bruxelles-Capitale », Brussels Studies Institute, Perspectives Brussels. Complémentairement aux autres volets statistiques de cette recherche, ce rapport rend compte des points de vue d’ acteurs « clefs » de l’enseignement francophone (tous réseaux) à Bruxelles à propos de la problématique du besoin de places dans l’enseignement secondaire. Ont été rencontrés les interlocuteurs des principaux Pouvoirs Organisateurs (ou Fédération de Pouvoirs organisateurs) francophones actifs dans la Région de Bruxelles-Capitale. De par leurs responsabilités institutionnelles et opérationnelles, ces interlocuteurs disposent d’une expertise certaine à propos de ce dossier à haute technicité. A ce titre, ils ont été interrogés comme informateurs privilégiés. En tant que responsables des réseau, ces interlocuteurs sont également situés et porteurs des intérêts et visions de leurs réseaux. Les points de vue sont fonction des positions. D’où la nécessité de les croiser pour reconstituer un panoramique complet de la problématique et des enjeu"
Public cible : Secondaire En ligne : https://perspective.brussels/sites/default/files/documents/pers_fr_synthese_seco [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20996 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Etablissements scolaires (1) 4258 Brochure ESPACE 1 Disponible La décentralisation et les locaux scolaires : les conséquences des réfomes administratives récentes
Titre : La décentralisation et les locaux scolaires : les conséquences des réfomes administratives récentes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) Année de publication : 01/01/1992 Collection : P.E.B. Importance : 90 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-23660-8 Langues : Français (fre) Sujets : Décentralisation ; équipement scolaire ; Espace Scolaire Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15822 La décentralisation et les locaux scolaires : les conséquences des réfomes administratives récentes [texte imprimé] . - Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 01/01/1992 . - 90 p.. - (P.E.B.) .
ISBN : 978-92-64-23660-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Décentralisation ; équipement scolaire ; Espace Scolaire Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15822 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5500DEC0514D 3193 Livre RESERVE Disponible
Titre : Espaces et dispositifs en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Chalmel, Coordinateur ; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication, Auteur ; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication, Éditeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2013 Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00478-5 Prix : 16,50 EUR Note générale : Issu d'un travail mené par l'équipe Normes et valeurs du Laboratoire LISEC Alsace-Lorraine
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de la classe ; anthropologie de l'éducation ; architecture scolaire ; Dispositif Pédagogique ; Espace Scolaire Mots-clés : constructions scolaires Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Résumé : Le présent ouvrage cherche à approfondir l'articulation entre les concepts d'espace et de dispositifs en éducation, du triple point de vue de l'histoire, de la philosophie et de l'anthropologie. Ce travail d'intelligence collective est soumis au conflit des interprétations, à trois niveaux : celui de l'expertise externe, de l'expertise interne et enfin d'une élaboration collective des savoirs.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18011 Espaces et dispositifs en éducation [texte imprimé] / Loïc Chalmel, Coordinateur ; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication, Auteur ; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication, Éditeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, DL 2013 . - 1 vol. (152 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) .
ISBN : 978-2-343-00478-5 : 16,50 EUR
Issu d'un travail mené par l'équipe Normes et valeurs du Laboratoire LISEC Alsace-Lorraine
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement de la classe ; anthropologie de l'éducation ; architecture scolaire ; Dispositif Pédagogique ; Espace Scolaire Mots-clés : constructions scolaires Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Résumé : Le présent ouvrage cherche à approfondir l'articulation entre les concepts d'espace et de dispositifs en éducation, du triple point de vue de l'histoire, de la philosophie et de l'anthropologie. Ce travail d'intelligence collective est soumis au conflit des interprétations, à trois niveaux : celui de l'expertise externe, de l'expertise interne et enfin d'une élaboration collective des savoirs.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18011 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5500CHA1213E 150565 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'école dans la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation, Auteur Editeur : Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) Année de publication : 01/01/1995 Importance : 172 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-24324-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15660 L'école dans la ville [texte imprimé] / Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation, Auteur . - Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 01/01/1995 . - 172 p. : Ill.
ISBN : 978-92-64-24324-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5500 Espace et équipement scolaires (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15660 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5500ECO1205E 4680 Livre RESERVE Disponible
