Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 163/184

Titre :	Pertinence de la prise en compte des dimensions sociales des sciences pour renouveler la conception des sciences au primaire : illustration de la position d'une future enseignante
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Barbara Bader, Auteur ; Geneviève Therriault, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 163/184
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique des sciences ; Enseignement Primaire ; sociologie des sciences
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77724

[article] Pertinence de la prise en compte des dimensions sociales des sciences pour renouveler la conception des sciences au primaire : illustration de la position d'une future enseignante [texte imprimé] / Barbara Bader, Auteur ; Geneviève Therriault, Auteur . - 2008 . - p. 163/184.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2008) . - p. 163/184

Sujets :	didactique des sciences ; Enseignement Primaire ; sociologie des sciences
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77724