Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Construire et utiliser des repères et des représentations du temps : 2,5-12 ans : dossier / Guy Lorquet in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 14/30 Titre : Construire et utiliser des repères et des représentations du temps : 2,5-12 ans : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lorquet, Auteur ; Dorothée Debliquy, Auteur ; Pierre Chapelle, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 14/30 Langues : Français (fre) Sujets : Chronographie ; gestion du temps ; horaire ; jour ; journée scolaire ; Ligne du Temps ; ordre chronologique ; Repérage Chronologique ; repère temporel ; roue du temps ; structuration temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13401 [article] Construire et utiliser des repères et des représentations du temps : 2,5-12 ans : dossier [texte imprimé] / Guy Lorquet, Auteur ; Dorothée Debliquy, Auteur ; Pierre Chapelle, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 14/30. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 14/30 Sujets : Chronographie ; gestion du temps ; horaire ; jour ; journée scolaire ; Ligne du Temps ; ordre chronologique ; Repérage Chronologique ; repère temporel ; roue du temps ; structuration temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13401

Des repères et des liens pour structurer le temps / Joseph Stordeur in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 4 Titre : Des repères et des liens pour structurer le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : structuration temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18389 [article] Des repères et des liens pour structurer le temps [texte imprimé] / Joseph Stordeur, Auteur . - 2008 . - p. 4. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 4 Sujets : structuration temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18389

Difficultés d'apprentissage en lecture ou dyslexie? / Geneviève Vandecasteele in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 12 Titre : Difficultés d'apprentissage en lecture ou dyslexie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Vandecasteele, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Sujets : dyslexie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19413 [article] Difficultés d'apprentissage en lecture ou dyslexie? [texte imprimé] / Geneviève Vandecasteele, Auteur . - 2008 . - p. 12. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 12 Sujets : dyslexie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19413

Ils ne comprennent rien ou quand les enfants ne comprennent pas les "règles du jeu scolaire" / Geneviève Vandecasteele in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 5/6 Titre : Ils ne comprennent rien ou quand les enfants ne comprennent pas les "règles du jeu scolaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Vandecasteele, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5/6 Langues : Français (fre) Sujets : apprendre à apprendre ; difficulté de compréhension ; malentendu ; Milieu Défavorisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33312 [article] Ils ne comprennent rien ou quand les enfants ne comprennent pas les "règles du jeu scolaire" [texte imprimé] / Geneviève Vandecasteele, Auteur . - 2008 . - p. 5/6. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 5/6 Sujets : apprendre à apprendre ; difficulté de compréhension ; malentendu ; Milieu Défavorisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33312

Les évaluations externes certificatives / Marc Laroche in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 9/10 Titre : Les évaluations externes certificatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Laroche, Auteur ; Olivier Rigaux, Auteur ; Victor Nizet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 9/10 Langues : Français (fre) Sujets : C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; évaluation externe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63743 [article] Les évaluations externes certificatives [texte imprimé] / Marc Laroche, Auteur ; Olivier Rigaux, Auteur ; Victor Nizet, Auteur . - 2008 . - p. 9/10. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 9/10 Sujets : C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; évaluation externe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63743

Les parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons" / Stéphane Hoeben in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 7/8 Titre : Les parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons" Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 7/8 Langues : Français (fre) Sujets : synthèse de texte (écrire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66415 [article] Les parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons" [texte imprimé] / Stéphane Hoeben, Auteur . - 2008 . - p. 7/8. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 7/8 Sujets : synthèse de texte (écrire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66415

Qu'il est difficile de capter l'attention des tout-petits / Laetitia Lecerf in L'Ecole Fondamentale, n°3 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 3 Titre : Qu'il est difficile de capter l'attention des tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Lecerf, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Sujets : attention scolaire ; Enseignement Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82211 [article] Qu'il est difficile de capter l'attention des tout-petits [texte imprimé] / Laetitia Lecerf, Auteur . - 2008 . - p. 3. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°3 (mars 2008) . - p. 3 Sujets : attention scolaire ; Enseignement Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82211