Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Des graines de jardiniers pas comme les autres : Ecole de Trosly-Loire / Aurélie Banéath in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 76/77 Titre : Des graines de jardiniers pas comme les autres : Ecole de Trosly-Loire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Banéath, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 76/77 Langues : Français (fre) Sujets : jardin pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17706 [article] Des graines de jardiniers pas comme les autres : Ecole de Trosly-Loire [texte imprimé] / Aurélie Banéath, Auteur . - 2009 . - p. 76/77. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 76/77 Sujets : jardin pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17706

Les pratiques numériques des jeunes / Aurélie Banéath in Animation & Education, n°211/212 (juillet/octobre 2009)

Public ISBD [article]  inAnimation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 65/67 Titre : Les pratiques numériques des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Banéath, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 65/67 Langues : Français (fre) Sujets : T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66905 [article] Les pratiques numériques des jeunes [texte imprimé] / Aurélie Banéath, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur . - 2009 . - p. 65/67. Langues : Français (fre) in Animation & Education > n°211/212 (juillet/octobre 2009) . - p. 65/67 Sujets : T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66905

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