Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2004) . - p. 141/162

Titre :	Produire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marianne Jacquin, Auteur
Année de publication :	2004
Article en page(s) :	p. 141/162
Langues :	Français (fre)
Sujets :	dyadique ; Langue Allemande ; texte descriptif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81222

[article] Produire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré [texte imprimé] / Marianne Jacquin, Auteur . - 2004 . - p. 141/162.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2004) . - p. 141/162

Sujets :	dyadique ; Langue Allemande ; texte descriptif
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81222