Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p. 111/123

Titre :	Quels sont les soubassements cognitifs de l'activité d'enseignements ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Dessus, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 111/123
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage ; cognition ; langage
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83682

[article] Quels sont les soubassements cognitifs de l'activité d'enseignements ? [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur . - 2005 . - p. 111/123.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°14 (2005) . - p. 111/123

Sujets :	apprentissage ; cognition ; langage
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83682