Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Règles anti-cumul dans l'enseignement artistique : une partition dissonante ? in Scolanews, n°4 (avril 2006)
[article]
[article] Règles anti-cumul dans l'enseignement artistique : une partition dissonante ? [texte imprimé] . - 2006 . - p. 7/8. Langues : Français (fre) in Scolanews > n°4 (avril 2006) . - p. 7/8
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