Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inL'Année Psychologique > n°4 (septembre 2009) . - p. 731/767

Titre :	Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadia Kipfer, Auteur ; Christine Hessels-Schlatter, Auteur ; Jean-Louis Berger, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 731/767
Langues :	Français (fre)
Sujets :	métacognition ; remédiation des apprentissages ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85389

[article] Remédier aux difficultés d'apprentissage des élèves présentant un trouble déficit d'attention et hyperactivité (TDA/H) par une approche métacognitive : revue de la littérature [texte imprimé] / Nadia Kipfer, Auteur ; Christine Hessels-Schlatter, Auteur ; Jean-Louis Berger, Auteur . - 2009 . - p. 731/767.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°4 (septembre 2009) . - p. 731/767

Sujets :	métacognition ; remédiation des apprentissages ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85389