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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Faire l'histoire des théories pédagogiques et didactiques : approches historiographiques / Philippe Sarremejane

Public ISBD Titre : Faire l'histoire des théories pédagogiques et didactiques : approches historiographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sarremejane, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Savoir et Formation Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04955-0 Langues : Français (fre) Sujets : didactique ; éducation physique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; épistémologie historique ; histoire de l'éducation ; historiographie ; méthode pédagogique ; praxéologie ; Recherche-Action ; savoir d'action ; savoir praxique ; science de l'éducation ; théorie pédagogique Index. décimale : 0810 L'historiographie et son évolution Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15414 Faire l'histoire des théories pédagogiques et didactiques : approches historiographiques [texte imprimé] / Philippe Sarremejane, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 233 p.. - (Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-296-04955-0 Langues : Français (fre) Sujets : didactique ; éducation physique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; épistémologie historique ; histoire de l'éducation ; historiographie ; méthode pédagogique ; praxéologie ; Recherche-Action ; savoir d'action ; savoir praxique ; science de l'éducation ; théorie pédagogique Index. décimale : 0810 L'historiographie et son évolution Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15414

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
0810SAR1805F	109866	Livre	ESPACE 1		Disponible

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