Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accompagner le projet des parents : en éducation spécialisée / Bertrand Dubreuil

Public ISBD Titre : Accompagner le projet des parents : en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Dubreuil, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049883-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; coéducation ; éducation spécialisée ; institution spécialisée ; Relation Parent-Professionnel Index. décimale : 2813 L’enfant handicapé et/dans sa famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876 Accompagner le projet des parents : en éducation spécialisée [texte imprimé] / Bertrand Dubreuil, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 173 p.. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) . ISBN : 978-2-10-049883-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; coéducation ; éducation spécialisée ; institution spécialisée ; Relation Parent-Professionnel Index. décimale : 2813 L’enfant handicapé et/dans sa famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2813DUB1805A	144189	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'accueil du jeune enfant / Dominique Sens in Le Journal des Psychologues, n°328 (juin 2015)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°328 (juin 2015) . - p. 16/49 Titre : L'accueil du jeune enfant : entre rêverie et étayage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Sens, Auteur ; Frédéric Groux, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 16/49 Langues : Français (fre) Sujets : maison verte (la) ; coéducation ; crèche ; parent immigré ; parentalité ; peur enfantine ; Professionnel de la Petite Enfance ; Relation Parent-Professionnel Note de contenu : Sommaire : - Les peurs et les angoisses chez le jeune enfant et le travail d'équipe en crèche - Tellement proches... les mères et mes professionnels de la petite enfance - Coéducation parents-professionnels . La parentalité au cœur d'un lieu d'accueil enfants-parents et dans une crèche parentale - Le lieu d'accueil enfant-parents : un espace transitionnel qui aide à devenir mère en contexte migratoire - L’expérience du "playgroup" anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enafnt - L'accueil d'une famille vulnérable en crèche - Bibliographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18592 [article] L'accueil du jeune enfant : entre rêverie et étayage : dossier [texte imprimé] / Dominique Sens, Auteur ; Frédéric Groux, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 16/49. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°328 (juin 2015) . - p. 16/49 Sujets : maison verte (la) ; coéducation ; crèche ; parent immigré ; parentalité ; peur enfantine ; Professionnel de la Petite Enfance ; Relation Parent-Professionnel Note de contenu : Sommaire : - Les peurs et les angoisses chez le jeune enfant et le travail d'équipe en crèche - Tellement proches... les mères et mes professionnels de la petite enfance - Coéducation parents-professionnels . La parentalité au cœur d'un lieu d'accueil enfants-parents et dans une crèche parentale - Le lieu d'accueil enfant-parents : un espace transitionnel qui aide à devenir mère en contexte migratoire - L’expérience du "playgroup" anglais et sa fonction tierce dans le lien mère-enafnt - L'accueil d'une famille vulnérable en crèche - Bibliographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18592

Accueillir et éduquer la petite enfance : les relations entre parents et professionnels

Public ISBD Titre : Accueillir et éduquer la petite enfance : les relations entre parents et professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Gilles Brougère, Directeur de publication Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Année de publication : 2005 Collection : Education, Politiques, Sociétés Importance : 209 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-1004-7 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Auxiliaire de Puériculture ; crèche ; crèche collective ; diversité culturelle ; éducation du jeune enfant ; Partenariat Ecole-Famille ; participation des parents ; Petite Enfance ; politique d'asile ; pratique d'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; relation parent-psychologue ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Accueillir et éduquer la petite enfance : les relations entre parents et professionnels [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Gilles Brougère, Directeur de publication . - Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 2005 . - 209 p.. - (Education, Politiques, Sociétés) . ISBN : 978-2-7342-1004-7 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Auxiliaire de Puériculture ; crèche ; crèche collective ; diversité culturelle ; éducation du jeune enfant ; Partenariat Ecole-Famille ; participation des parents ; Petite Enfance ; politique d'asile ; pratique d'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; relation parent-psychologue ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8720ACC2105A	98994/2	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 29/08/2013
8720ACC2105A	98994/1	Livre	ESPACE 1		Disponible

Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé? / Magalie Charrier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°138 (décembre / février 2023)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°138 (décembre / février 2023) . - p. 24/27 Titre : Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé? Type de document : texte imprimé Auteurs : Magalie Charrier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil Familial ; parentalité ; principes d'éducation ; Relation Parent-Professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22655 [article] Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé? [texte imprimé] / Magalie Charrier, Auteur . - 2023 . - p. 24/27. Langues : Français (fre) in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°138 (décembre / février 2023) . - p. 24/27 Sujets : Accueil Familial ; parentalité ; principes d'éducation ; Relation Parent-Professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22655

Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité / Suzon Bosse-Platière

Public ISBD Titre : Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Josianne Gelot, Auteur ; Nathalie Loutre-du Pasquier, Collaborateur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2006 Collection : petite enfance et parentalité Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0371-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; confiance ; Continuité Educative ; crèche ; crèche collective ; Discontinuité Educative ; Ecole Maternelle ; qualité de l'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; séparation (parent-enfant) ; structure d'accueil ; vie privée Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Accueillir les parents de jeunes enfants : un soutien à la parentalité [texte imprimé] / Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Josianne Gelot, Auteur ; Nathalie Loutre-du Pasquier, Collaborateur . - Toulouse : Erès, 2006 . - 222 p.. - (petite enfance et parentalité) . ISBN : 978-2-7492-0371-3 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; confiance ; Continuité Educative ; crèche ; crèche collective ; Discontinuité Educative ; Ecole Maternelle ; qualité de l'accueil ; Relation Parent-Professionnel ; séparation (parent-enfant) ; structure d'accueil ; vie privée Index. décimale : 8720 Relations parents-professeurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8720BOS1905A	99237	Livre	ESPACE 1		Disponible

Aide à la jeunessse : appel croisé des familles et des professionnels pour une politique qui libère : la réflexion sur les relations entre les familles et les services de l'aide à le jeunesse / Groupe Agora in Journal du Droit des Jeunes, n°288 (octobre 2009)

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Alliances éducatives entre services d'EAJE et familles : dossier / Elena Luciano in Enfants d'Europe, n°24 (avril 2013)

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Allô l'Espace ? : favoriser la communication / Emmanuel Devouche in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°137 (septembre / novembre 2023)

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Annonce du handicap de l'enfant : dossier / Charles Gardou in L'Observatoire, n°68 (avril 2011)

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L'annonce du handicap à la naissance : dossier / Sabine Tielemans in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (2008)

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L'approche centrée sur la famille : un cadre de référence pour la pratique et la formation en petite enfance / Michèle Leboeuf in Le Furet, n°79 (décembre 2015)

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Ca rime et ça rame comme welcome et salam / Anne-Françoise Dusart  

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Cliniques des liens familiaux : dossier / Nele Ryckelynck in Le Journal des Psychologues, n°265 (mars 2009)

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La coéducation à l'école, c'est possible ! / Catherine Hurtig-Delattre

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La coéducation en question? : dossier / Françoise Hurstel in Le Furet, n°60 (2009)

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