Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Une déscolarisation encadrée / Mathias Millet in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°149 (septembre 2003)

Public ISBD [article]  inActes de la Recherche en Sciences Sociales > n°149 (septembre 2003) . - p. 32/41 Titre : Une déscolarisation encadrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 32/41 Langues : Français (fre) Sujets : déscolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94349 [article] Une déscolarisation encadrée [texte imprimé] / Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur . - 2003 . - p. 32/41. Langues : Français (fre) in Actes de la Recherche en Sciences Sociales > n°149 (septembre 2003) . - p. 32/41 Sujets : déscolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94349

Désordre scolaire / Martine Kherroubi

Public ISBD Titre : Désordre scolaire : l'école, les familles et les dispositifs relais Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kherroubi, Auteur ; Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur Editeur : Paris : Pétra Année de publication : Cop. 2015 Collection : Education, art du possible, ISSN 1772-6263 Importance : 1 vol. (334 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84743-099-8 Note générale : Bibliographie p. [325]-332. Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Sujets : adolescent en rupture ; Classe Relais ; Elève en Difficulté ; rattrapage ; relation familles - institutions ; Relation Parents-Ecole ; rupture scolaire Mots-clés : programmes d'aide aux élèves en difficulté Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 Désordre scolaire : l'école, les familles et les dispositifs relais [texte imprimé] / Martine Kherroubi, Auteur ; Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur . - Paris : Pétra, Cop. 2015 . - 1 vol. (334 p.) ; 22 cm. - (Education, art du possible, ISSN 1772-6263) . ISBN : 978-2-84743-099-8 Bibliographie p. [325]-332. Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Sujets : adolescent en rupture ; Classe Relais ; Elève en Difficulté ; rattrapage ; relation familles - institutions ; Relation Parents-Ecole ; rupture scolaire Mots-clés : programmes d'aide aux élèves en difficulté Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7650KHE1818D	168343	Livre	ESPACE 1		Disponible

Des détours pour un retour? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais / Gaële Henri-Panabière in Revue Française de Pédagogie, n°183 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°183 (avril / juin 2013) . - p. 71/82 Titre : Des détours pour un retour? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaële Henri-Panabière, Auteur ; Fanny Renard, Auteur ; Daniel Thin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 71/82 Langues : Français (fre) Sujets : atelier-relais ; décrochage scolaire ; inégalité sociale ; rescolarisation ; socialisation ; Soutien Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17677 [article] Des détours pour un retour? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais [texte imprimé] / Gaële Henri-Panabière, Auteur ; Fanny Renard, Auteur ; Daniel Thin, Auteur . - 2013 . - p. 71/82. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°183 (avril / juin 2013) . - p. 71/82 Sujets : atelier-relais ; décrochage scolaire ; inégalité sociale ; rescolarisation ; socialisation ; Soutien Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17677

Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques / Gilles Combaz in Revue Française de Pédagogie, n°139 (avril/juin 2002)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°139 (avril/juin 2002) . - p.7 Titre : Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur ; Daniel Thin, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Marie-Paule Poggi-Cobaz, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; conflit ; école ; Projet ; Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637 [article] Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur ; Daniel Thin, Auteur ; Pierre Merle, Auteur ; Marie-Paule Poggi-Cobaz, Auteur . - 2002 . - p.7. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°139 (avril/juin 2002) . - p.7 Sujets : autorité ; conflit ; école ; Projet ; Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19637

Quartiers populaires. L'école et les familles / Daniel Thin in Revue Française de Pédagogie, n°128 (juill-août-sep 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°128 (juill-août-sep 1999) . - p. 160 Titre : Quartiers populaires. L'école et les familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Thin, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 160 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82821 [article] Quartiers populaires. L'école et les familles [texte imprimé] / Daniel Thin, Auteur . - 1999 . - p. 160. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°128 (juill-août-sep 1999) . - p. 160 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82821

Quartiers populaires : l'école et les familles / Daniel Thin

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Quel regard sur les familles populaires ? : dossier : banlieue / Daniel Thin in Dialogue, n°96-97 (printemps-été 2000)

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Ruptures scolaires : l'école à l'épreuve de la question sociale / Mathias Millet

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Ruptures scolaires : l'école à l'épreuve de la question sociale / Mathias Millet

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Scolarités singulières et déterminants sociologiques / Mathias Millet in Revue Française de Pédagogie, n°161 (octobre/décembre 2007)

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S'en sortir malgré tout / Sylvia Faure

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