Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dites-nous... Irène Schwartz / Philippe Schwoerer in La Classe. Hors Série, n°HS octobre 2007 (Octobre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Classe. Hors Série > n°HS octobre 2007 (Octobre 2007) . - p. 6/8 Titre : Dites-nous... Irène Schwartz Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Schwoerer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6/8 Langues : Français (fre) Sujets : Schwartz (Irène) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19687 [article] Dites-nous... Irène Schwartz [texte imprimé] / Philippe Schwoerer, Auteur . - 2007 . - p. 6/8. Langues : Français (fre) in La Classe. Hors Série > n°HS octobre 2007 (Octobre 2007) . - p. 6/8 Sujets : Schwartz (Irène) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19687

Mariette et Soupir cherchent une maison [d'Irène Schwartz et Frédéric Stehr] : lecture suivie CP / Philippe Schwoerer in La Classe. Hors Série, n°HS octobre 2007 (Octobre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Classe. Hors Série > n°HS octobre 2007 (Octobre 2007) . - p. 9/49 Titre : Mariette et Soupir cherchent une maison [d'Irène Schwartz et Frédéric Stehr] : lecture suivie CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Schwoerer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9/49 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; Lecture Suivie ; Marmotte ; Schwartz (Irène) ; Stehr (Frédéric) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70685 [article] Mariette et Soupir cherchent une maison [d'Irène Schwartz et Frédéric Stehr] : lecture suivie CP [texte imprimé] / Philippe Schwoerer, Auteur . - 2007 . - p. 9/49. Langues : Français (fre) in La Classe. Hors Série > n°HS octobre 2007 (Octobre 2007) . - p. 9/49 Sujets : album (activités) ; Lecture Suivie ; Marmotte ; Schwartz (Irène) ; Stehr (Frédéric) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70685

---

1 (1 - 2 / 2)