Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Décrire des pratiques et des dispositifs de formation "innovants" en formation / Frédéric Saussez in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 80 Titre : Décrire des pratiques et des dispositifs de formation "innovants" en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Saussez, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 80 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16583 [article] Décrire des pratiques et des dispositifs de formation "innovants" en formation [texte imprimé] / Frédéric Saussez, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur . - 1995 . - p. 80. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 80 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16583

Des pratiques de recherche dans un institut supérieur pédagogique ... / Marie-Françoise Biron-Godon in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 65 Titre : Des pratiques de recherche dans un institut supérieur pédagogique ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Biron-Godon, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 65 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18288 [article] Des pratiques de recherche dans un institut supérieur pédagogique ... [texte imprimé] / Marie-Françoise Biron-Godon, Auteur . - 1995 . - p. 65. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 65 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18288

F.A.R. comme...Formation-Action-Recherche / A. Borer-Prignon in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 69 Titre : F.A.R. comme...Formation-Action-Recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Borer-Prignon, Auteur ; C. Jamart-Kefer, Auteur ; J. Kattus, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 69 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28298 [article] F.A.R. comme...Formation-Action-Recherche [texte imprimé] / A. Borer-Prignon, Auteur ; C. Jamart-Kefer, Auteur ; J. Kattus, Auteur . - 1995 . - p. 69. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 69 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28298

Former à articuler théorie et pratique / Léopold Paquay in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 42 Titre : Former à articuler théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Léopold Paquay, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 42 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30034 [article] Former à articuler théorie et pratique [texte imprimé] / Léopold Paquay, Auteur . - 1995 . - p. 42. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 42 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30034

Former à communiquer et exister face à la classe / Philippe Beumier in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 73 Titre : Former à communiquer et exister face à la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Beumier, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 73 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30036 [article] Former à communiquer et exister face à la classe [texte imprimé] / Philippe Beumier, Auteur . - 1995 . - p. 73. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 73 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30036

Former à l'évaluation formative / Jacques Grégoire in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 39 Titre : Former à l'évaluation formative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 39 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30037 [article] Former à l'évaluation formative [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - 1995 . - p. 39. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 39 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30037

Former des enseignants : pratiques et recherches:actes du colloque REF sept. 94 in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 1 Titre : Former des enseignants : pratiques et recherches:actes du colloque REF sept. 94 Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30054 [article] Former des enseignants : pratiques et recherches:actes du colloque REF sept. 94 [texte imprimé] . - 1995 . - p. 1. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30054

Former par les stages / Georges Jean in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 46 Titre : Former par les stages Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Jean, Auteur ; Jean-Louis Jadoulle, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 46 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30084 [article] Former par les stages [texte imprimé] / Georges Jean, Auteur ; Jean-Louis Jadoulle, Auteur . - 1995 . - p. 46. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 46 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30084

Former pour faire apprendre / Etienne Bourgeois in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 36 Titre : Former pour faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bourgeois, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 36 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30085 [article] Former pour faire apprendre [texte imprimé] / Etienne Bourgeois, Auteur . - 1995 . - p. 36. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 36 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30085

Innover avec et contre les enseignants / Michel Bonami in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 56 Titre : Innover avec et contre les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bonami, Auteur ; Yves Mollart, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 56 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33981 [article] Innover avec et contre les enseignants [texte imprimé] / Michel Bonami, Auteur ; Yves Mollart, Auteur . - 1995 . - p. 56. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 56 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33981

La formation des enseignants en question / Philippe Perrenoud in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 11 Titre : La formation des enseignants en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 11 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46587 [article] La formation des enseignants en question [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1995 . - p. 11. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 11 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46587

La formation des enseignants : perspectives / Francine Vaniscotte in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 22 Titre : La formation des enseignants : perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Vaniscotte, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 22 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46588 [article] La formation des enseignants : perspectives [texte imprimé] / Francine Vaniscotte, Auteur . - 1995 . - p. 22. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 22 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46588

La formation des formateurs par le développement de l'activité réflexive... / Richard Wittorski in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 90 Titre : La formation des formateurs par le développement de l'activité réflexive... Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Wittorski, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 90 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46589 [article] La formation des formateurs par le développement de l'activité réflexive... [texte imprimé] / Richard Wittorski, Auteur . - 1995 . - p. 90. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 90 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46589

Qu'est-ce qu'enseigner ? Réflexions au sujet de la problématique d'un base ... / Clermont Gauthier in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 85 Titre : Qu'est-ce qu'enseigner ? Réflexions au sujet de la problématique d'un base ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Clermont Gauthier, Auteur ; Stéphane Martineau, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 85 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82092 [article] Qu'est-ce qu'enseigner ? Réflexions au sujet de la problématique d'un base ... [texte imprimé] / Clermont Gauthier, Auteur ; Stéphane Martineau, Auteur . - 1995 . - p. 85. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 85 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82092

Quelle formation didactique en formation initiale / Philippe Jonnaert in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 29 Titre : Quelle formation didactique en formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 29 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83289 [article] Quelle formation didactique en formation initiale [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - 1995 . - p. 29. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 29 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83289

Quelle formation à la relation at au développement initiale / Marie-Cécile Wagner in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 32 Titre : Quelle formation à la relation at au développement initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Wagner, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 32 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83290 [article] Quelle formation à la relation at au développement initiale [texte imprimé] / Marie-Cécile Wagner, Auteur . - 1995 . - p. 32. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 32 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83290

Quelle formation pour les professeurs d'université et ceux de l'enseig. supérieu / Philippe Parmentier in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 49 Titre : Quelle formation pour les professeurs d'université et ceux de l'enseig. supérieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Parmentier, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 49 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83291 [article] Quelle formation pour les professeurs d'université et ceux de l'enseig. supérieu [texte imprimé] / Philippe Parmentier, Auteur . - 1995 . - p. 49. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 49 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83291

Quelle formation des directions et des nouvelles fonctions intermédiaires ? / Michèle Garant in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 53 Titre : Quelle formation des directions et des nouvelles fonctions intermédiaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Garant, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 53 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83292 [article] Quelle formation des directions et des nouvelles fonctions intermédiaires ? [texte imprimé] / Michèle Garant, Auteur . - 1995 . - p. 53. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 53 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83292

Synergie Ecole Normale-Université. Recherche-Formation-Action concept du nombre / Marie-Christine Cornet in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 62 Titre : Synergie Ecole Normale-Université. Recherche-Formation-Action concept du nombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Cornet, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 62 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89792 [article] Synergie Ecole Normale-Université. Recherche-Formation-Action concept du nombre [texte imprimé] / Marie-Christine Cornet, Auteur . - 1995 . - p. 62. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 62 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89792